苏教版小学语文三年级上册《三袋麦子》课件（最新制作含配套教案）.pptVIP

描一描 : 教案部分内容展示 面对憨厚可爱的小猪，土地爷爷忍不住哈哈大笑； 看到勤俭节约的小牛，土地爷爷点点头； 见到 的小猴，土地爷爷 。 面对憨厚可爱的小猪，土地爷爷忍不住哈哈大笑； 看到勤俭节约的小牛，土地爷爷点点头； 见到聪明能干的小猴，土地爷爷很兴奋。 * * 三袋麦子 苏教版小学语文三年级上册《三袋麦子 》课件 读书要求: 1.借助拼音，读准课后生字字音，把句子读通顺。 2.正确、流利地朗读课文。 访 防 读一读，记一记，再组词。 说一说：含有部件“方”的字。 说一说：含有部件“方”的字。 放 房 芳 纺…… 读一读： 兴奋 能干 磨成面粉 课文讲了怎样的一件事？ 读一读，想一想： 读2、3、4自然段 面对这节日礼物，小猪、小牛和小猴是怎么想的，怎说做的呢？ 默读2、3、4自然段,想一想， 说一说： 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 读一读，说一说：小猪是怎么想的，怎么做的呢？ 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊：“太棒了！我最爱吃白面馒头和酪饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 加上表情和动作，有滋有味地读： 读一读，说一说： 小牛是怎么想的，怎么做的呢？ 小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀！我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。 小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀！我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。 读 一 读： 小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。 读一读，说一说：小猴是怎么想的，怎说做的呢？ 小猪： 小牛： 小猴： 小猪： 小牛： 小猴： 黄灿灿的麦子 饱满的麦粒 上等的麦种 小猪： 小牛： 小猴： 黄灿灿的麦子 饱满的麦粒 上等的麦种 做成食品 慢慢吃 全种下了地 小猪： 小牛： 小猴： 黄灿灿的麦子 饱满的麦粒 上等的麦种 做成食品 慢慢吃 全种下了地 读2、3、4自然段 读6、7、8、9自然段 读6、7、8、9自然段， 思考、讨论： 面对 的小猪，土地爷爷 ； 看到 的小牛，土地爷爷 ； 见到 的小猴，土地爷爷 。 面对憨厚可爱的小猪，土地爷爷忍不住哈哈大笑； 看到 的小牛，土地爷爷 ； 见到 的小猴，土地爷爷 。 *