高三教师的多重角色1450.pptVIP

老师的信心来自于对自身专业知识的钻研和综合素养的提升以及职业形象的形成 。 老师的信心表现在以积极的态度面对教育难题 ——积极的教育心态容易使教育成功，消极的教育心态必导致教育失败！ 老师的信心表现在对自己的教育教学对象——学生——充满希望和欣赏！ “信心”是教师做好教育教学工作的基础 * 老师的耐心在很大程度上就是要耐心对待学生的不足 。 对于学生的耐心不是一味无原则容忍，否则老师的威信和教育教学效果会大打折扣。 “耐心”是教师给自己和学生的一剂良药 最好的教育就是耐心地陪伴！ * 心理学家研究表明：在影响高考正常发挥的20个因素中，位居第一位的是考试中的心态，第二位的是考试前的心态，第三位的是学习方法，第四位的是学习基础。 考试成功 = 实力 + 心态 心态调整好，增加60~100分。 * 无“忧”——放松心情，放松肌体 * 无“忧”——做欣赏家， 不做雕刻家 * fhfh 无“忧”——尽想好事，尽享好事 * 有“心”促进“三勤”—— 一脑勤——学习研究，有效指导 学习研究考前、考中学生的几种常有的心理现象及克服途径，有效指导学生。 二眼勤——观察发现，及时指导 多看多观察，及时发现学生的不正常状况，及时指导学生调整。 三嘴勤——交流沟通，适时指导