青海省湟川中学第二分校七年级生物下册第一节《人体对外界环境的感知》课件(人教版).pptVIP

青海省湟川中学第二分校七年级生物下册第一节《人体对外界环境的感知》课件(人教版).ppt

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青海省湟川中学第二分校七年级生物下册第一节《人体对外界环境的感知》课件(人教版)

讨论 1、根据听觉的形成过程,谈谈完全“失聪”的原因可能有哪些? (1)鼓膜、听小骨损伤或发生障碍,均会引起听力下降,引起耳聋, 1、急性中耳炎没有及时治疗 2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差 3、潜水过深 (2)耳蜗、听神经和听觉中枢损伤, 也会引起听力下降或丧失, 即传导性耳聋 即神经性耳聋 人体对外界环境的感知 想一想你吃饭的情景,当时你都感觉到什么? 闻到了饭菜的气味--------------- 看到了饭菜的形状和颜色------ 尝到了饭菜的味道--------------- 手指感觉到饭菜的温热--------- 听到家人的谈话------------------ 嗅觉 视觉 味觉 触觉 听觉 △ 眼与视觉 眼睑 睫毛 泪腺 眼球 一、眼的结构 眼 眼球 附属结构 眼睑 睫毛 泪腺 结膜 眼球 眼球壁 内容物 外膜: 中膜: 内膜: 角膜、巩膜 虹膜、睫状体、脉络膜 视网膜(有感光细胞) 房水 晶状体 玻璃体 照相机和眼球 光圈 胶片 晶状体 镜头 虹膜 视网膜 如果你看电影迟到了,刚进电影院时伸手不见五指,过一会儿,你才能看见周围的人和座位。当你刚走出电影院时,你会感到外面太亮了,不由地眯起双眼。你知道这是为什么? 人的瞳孔也能这样调节的。 猫能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体。 在亮处 在暗处 二、视觉的形成 二、视觉的形成 光线 眼球折光系统 成像于视网膜 感光细胞接受刺激产生兴奋 视神经 视觉中枢 产生视觉 近视及其预防  正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上  近 视 眼 晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方 近 视  正 常 眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上  远 视 眼 晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方 远视 远视 远 视 近视 矫正 远视 矫正 色盲 三要 四不看 耳与听觉 耳廓 外耳道 耳蜗 半规管 鼓膜 鼓室 听小骨 前庭 位听神经 外耳包括: 中耳包括: 内耳包括: 耳廓、外耳道 鼓膜、鼓室、听小骨(咽鼓管) 半规管、前庭、耳蜗 认识耳朵的结构 耳的结构和功能 外耳 中耳 内耳 耳廓 收集声音 外耳道 传导声波 鼓膜 随声音振动 听小骨 传导并放大振动 鼓室 使鼓膜内外空气压力保持平衡 咽鼓管 耳蜗 内充满了液体,有听觉感受器 前庭 半规管 内有位觉感受器 耳 廓: 外耳道: 鼓 膜: 听小骨: 咽鼓管: 半规管: 前 庭: 耳 蜗: 收集声波 外界声波传入中耳的通道 声波作用下,能产生振动 振动,把声音放大 使鼓膜内外空气压力保持平衡 有听觉感受器 二、耳朵的各部分功能 有感受头部位置变动的位觉感受器 声波 外耳道 鼓膜 听小骨 听觉神经 大脑皮层听觉中枢 (产生听觉) 三、听觉的形成过程 (振动) (振动并放大) (产生神经冲动) 耳蜗 (听觉感受器) 兴奋

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