心理诊断　　全套课.ppt

第一章 心理诊断技能 心理不健康分类 心理咨询的一般程序 诊断分类 心理咨询 心理咨询是一种实践性活动,只有通过以来访者或咨询师的亲身的经验才能真正了解把握它。 关于心理咨询方面的真正的知识永远不可能仅仅通过看书而得到，它需要沉浸到口头交谈的传统之中,亲自置身于其中去实践它。尤其重要的是真情投入,而不只是盯着书本上的字里行间。 心理咨询 心理咨询师们并不是对咨询者进行诊断并指出其所患何症，而是尽其所能地聆听求助者的倾诉，并与咨询者一起共同寻找解决问题的最佳方案。 　　在我们的社会中，哪里还会有如此的被聆听、被真诚对待、被理解、被作为中心来关注的机会？ 心理诊断 诊断的涵义： 　　　诊断（diagnosis）是医学中的一个重要概念和术语，它提在医疗活动中专业技术人员通过详尽的检查及调查等方法，对所收集到的信息、资料经过“去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼”等信息加工过程后，对病人病情的基本认识和判断的过程。 　　　只有基于这样的认识和判断，医务人员才有可能制定下一步的治疗或干预方案，完成救治任务。 诊断的涵义 由于病症现象的复杂性和医学发展的阶段所限，诊断的可靠性和确定性是相对的。 １、现象学诊断（症状诊断），如发热、　　抑郁状态 ２、病理学诊断，如冠状动脉粥样硬化性　　心脏病。 ３、病因学诊断，肺结核。 　　医学中还有诊断性治疗的概念 心理诊断的复杂性 —心理现象及心理问题或心理障碍有许多不确定性。 —心理学学科水平发展有限。 —心理学流派五花八门，众说纷纭，有时相互对立，较难统一。 心理诊断的复杂性 —行为主义要确定异常的行为作为“靶目标”进行矫正。 —认知理论需找出求助者的错误的认知模式。 —家庭治疗则从求助者个体的问题延伸到家庭系统和结构中寻找问题的根源和影响。 —精神分析对求助者的症状仅仅具有象征的含义或作为防御机制水平的理解，关心的是求助者的潜意识，内心冲突，和早年心理发展中所经历的 “创伤”。 心理诊断 　　可称为问题诊断，是运用心理学方法和技术，对求助者的心理状态与行为特征进行全面的评估和鉴定，以确定求助者心理问题的症结所在。 　　心理诊断的过程，主要是收集与求助者有关的信息，分析、归纳、总结和判断这些信息，从而确定求助的问题所在。 注意：求助者最初提出的问题往往是表面的、肤浅的。 注意 　　人的心理状态是一个从绝对正常到绝对异常的连续谱。 　　在看待心理诊断时，首先要知道心理诊断只是对求助者目前问题的一种定性，而非最始结论。其次，要以发展的眼光看问题，避免绝对化思维。最后，做好随访工作。 　　　　　　　第一节　初诊接待与资料的搜集、整理 第一单元　　如何进行初诊接待 一、学习目标 　　　学会按心理咨询原则与求助者进行第一次接触。 二、工作程序 １、做好咨询前的准备工作 ２、礼貌地接待方式和礼貌语言 ３、间接询问求助者希望得到哪方面的帮助，不　可直接逼问 ４、询问结束后，明确表明态度 ５、向求助者说明保密原则 ６、向求助者说明心理咨询的性质 ７、说明求助者的权利与义务 ８、与求助者进行协商，确定使用哪种咨询方式 （一）做好咨询前的准备工作 　　　　　衣着 　　　　　坐姿 　　　　　表情 　　　　　距离 　　　　　位置 注意事项 　　　必须经过严格的训练，掌握心理咨询的技法和技巧；多读一些案例报告，有条件可以进行心理咨询的观摩学习、角色扮演等。还可以将自己作为来访者，通过接受有经验的咨询专家（督导）的咨询，增加对咨询的直接和间接体验。 　　　咨询师的言行举止，注意职业活动中的第一印象的作用，同时应注意观察来访者的一般情况，一定要避免情绪紧张，避免过多使用专业术语，认真倾听，多听少说。 （二）礼貌地接待方式和礼貌语言 态度—平和、诚恳 言语—礼貌 需配合时—协商，同意后方可进行 　　　提醒大家注意—使用登记表或简单问卷表时应充分尊重来访者的自愿原则，讲清楚目的，并坚决的承诺会严格保密。 　　　—语言中避免使用方言，讲话一定要清楚。礼貌应有“度” 的问题，视来访者情况灵活应用。 （三）间接询问求助者希望得到哪方面的帮助，不可直接逼问 　　　实际工作中可以灵活，视不同的对象而定 　　　询问时避免跟着求助者的思路走。 （四）询问结束后，明确表明态度 工作中一般和第六项一并进行 　　　了解求助者期望和对心理咨询的理解非常重要 　　　有针对性表明 　　　对咨询关系负面作用少 　　　有利于咨询关系的建立 注意事项 　　　自己的专业知识和经验有限；心理咨询、心理测量的功能有限。适时提供转诊、转介是非常重要。 　　　还有在准备不足的情况下，不要轻率保证，可以说：对你的问题，我还要认真思考一下，你回去后想一想看看有没有需要补充的地方。 　　 （五）向