攸潭美小学务计划书.docVIP

- 攸潭美小學校務計劃書 2003-2004年度 地址: 新界元朗攸潭美村中區 電話:2471 1211 一. 辦學宗旨 本校本著「全人教育」的宗旨，關注學生在身心及學業方面的成長，讓學生在一個愉快及 舒適的環境下學習和活動，使他們能發揮個人潛能，在「德、智、體、群、美」各方面得到均衡 發展，日後成為具備知識技能、有獨立思考力、勇於承擔責任的良好公民。 二. 學校簡史 本校創辦於一九三一年，是一所政府津貼的鄉村小學校舍，為攸潭美村附近村落的 學童提供教育服務。一九六七年擴建校舍後，開設上下午班共十二班。 隨著新市鎮發展及配合全日制上課的教育政策施行，本校亦於一九八七年九月改為全日制， 一年級至六年級各一班，附設一班小學加強輔導教學計劃班，為學習較遲緩的學童提供服務，全 面推行普及教育。 三. 教育目標 1. 貫徹有教無類的精神，盡量發展每個學生的潛質及良好行為。 2. 提供理想的學習環境，編定全面均衡的課程，讓學生愉快地學習。 3. 輔助學生成長，培養正確的道德觀及積極的人生觀。 4. 發展學生創作及審美能力，鍛鍊強健的體魄。 5. 鼓勵學生發揮互助合作的精神，培養公民應有的責任感。 6. 建立良好師生關係，著重與家長之間的聯繫。 7. 鼓勵教師參加專業進修或在職學位課程。 8. 培養教職員積極工作態度及和諧融洽的氣氛。 三. 本學年關注事項 1. 加強全方位學習。 A. 推行專題研習 B. 推行課外活動 C. 鼓勵學生閱讀圖書 D. 推行校本輔導 E. 學生輔導計劃 2. 完善學校自評機制。 3. 三年發展計劃。 3.1運用資訊科技進行互動學習 3.2與「家長教師會」協調 3.3德育及公民教育 1 關注事項：加強全方位學習之　A.專題研習 策略／工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源 A.專輯研習 召開全校工作會議，研究推行的班級及負責老師 研究進行的方法及尋找支援 教導學生如何進行工作 學生開始進行工作，老師跟進 學生完成專題研習報告 老師為報告作評估 校務會議作檢討 ０３年９月至０４年７月 １０／０３ １１／０３－１２／０３ １２／０３－１／０４ １／０４－２／０４ ３／０４－４／０４ ０４／０４－０５／０４ ０６／０４ 每組同學都能在限期內完成報告 每份報告最少跨越中文、數學、常識和電腦科 檢查學生工作進程表 負責老師觀察學生學習過程 檢查及批閱學生報告 向學生家長作問卷調查 主要負責人：校長及會議所定班級之常識科科任 其他負責老師：會議所決定班級之中文、數學和電腦老師 協助老師： 全體老師 ＩＴ組老師協助學生找尋所需資料及教導他們在電腦製作圖表。 3００元紙張影印及獎品費 3500元購數碼相機供學生 作攝影交功課 １.關注事項：加強全方位學習之　Ｂ.課外活動 策略／工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源 B.加強課外活動 全校出外參觀／活動 上學期3次 下學期3次 ９／０３－１／０３ ２／０４－０６／０４ 學生參加率達９８％以上 學生工作紙 家長調查 副校長、課外活動主任、常識科主任及體育科老師。 馬會全方位學習基金 學校撥出車費約8000元 增加體藝活動：利用學校現有人力資源及發展津貼 開設興趣班。計有足球、乒乓球、書法、音樂、電腦、棋藝及普通話朗誦各班 １０／０３－０６／０４ 全校同學參加最少一組興趣班。 參加的學生能作校際／校內的表演或比賽 負責老師觀課 任教老師報告 家長調查 校長及主任統籌，全體老師每人最少負責一組 1. 關注事項：加強全方位學習之　C.鼓勵學生閱讀圖書 策略／工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源 鼓勵學生閱讀讀書 09/09 - 07/04 １．每個學生全學年 圖書館主任記錄入圖書 主要負責老師： 中文及英文廣泛 　 　 　　最少看本書 館看書的同學。 圖書館主任 閱讀計劃津貼 １．晨早閱讀計劃 　 　 　 　 　　在學校上課的日子，圖書館 　 ２．每月最少進入圖 圖書館主任，批閱學生 協助老師： 　 　　每天08:00開放。2-6年級每 　 　　書館10次閱讀圖書 的讀書報告。 訓育主任及 　 　　天有一級學生規定在回校 　 　 語文科老師 　 　　後必須進圖書館看書。其他 　 　 　 　 　　時間可自由參加。每月看書 　 　 　 　 　　最多的同學獲獎勵。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ２．每星期都設圖書報告獎 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ３．星期一、三、五下午 　 　 　 　 　　3:00-4:00開放圖書室 　 　 　 　 　 1. 關注事項：加強全方位學習之　D.推行校本輔導 策略／工作 時間表 成功準則 評估方法 負責人 所需資源 1. 參加少年警訊或公益少年團舉辦的活動 9/03 –