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(课件)芝麻开门
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;规矩 捞着 锡纸 金币 ; 学以致用; 速读课文,看看课文倒底讲了一个什么故事? ; 从课文的开头,到哪儿讲的是渔夫捞胆瓶呢? ; 我把你从海里捞上来,又把你从胆瓶里放出来,救了你的命,你为什么要杀我?; 文章的作者为什么要用这么大的篇幅描写魔鬼和渔夫的对话呢?这里面有什么奥秘呢?这节课,我们就来研究研究渔夫和魔鬼的两次对话。 ; 不明白渔夫把魔鬼从海里捞上来,为什么魔鬼要把他杀死?; 这渔夫可真够倒霉的,如果他是前四百年把胆瓶捞上来,那渔夫可就( )了。他可以拥有享受终身的( ),可以拥有世界上所有的( ),可以轻易实现自己的( )。他怎么这样倒霉,四百年后才把它捞上来 ;;我是个无恶不作的凶神。
;; “你不是住在这个胆瓶里吗?照道理说,这个胆瓶既容不下你一只手,更容不下你一条腿,怎么容得下你这样庞大的整个身体呢?”;读课文16──25自然段:
渔夫在说这些话的时候,心里到底在想什么呢?; 这时候渔夫想到: “他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”
; “ 你不是住在这个胆瓶里吗?照道理说,这个胆瓶既容不下你一只手,更容不下你一条腿,怎么容得下你这样庞大的整个身体呢 ? ”;‘‘我没有亲眼所见,绝不相信。”; 渔夫见青烟全进了胆瓶,就立刻拾起盖印的锡封,把瓶口封上。; 渔夫一看见这个可怕的魔鬼,呆呆地不知如何应付。可是凶恶之极的魔鬼要恩将仇报。他告诉渔夫,是所罗门把他封在胆瓶里。他说要是300年前来救他,就一定会报答这个人,可是过了四百年都没有人来救他,于是魔鬼就起誓谁要是第四个世纪来救他,就会杀死救他的那个人。
??? 面对着恩将仇报的魔鬼,渔夫想:要用自己的智慧压制魔鬼的妖气,于是告诉魔鬼他绝对不相信胆瓶能装下魔鬼那么庞大的身体。魔鬼信以为真,化作青烟钻进瓶胆。渔夫立即封上瓶口,把胆瓶扔回了大海。渔夫最终用智慧战胜了魔鬼!;刻画人物形象的方法; 魔鬼头像堡垒,手像铁叉,腿像桅杆,口像山洞,牙齿像白石块,鼻孔像喇叭,眼睛像灯笼,样子非常凶恶。
; 看这几句话用了什么描写方法,它们塑造了什么样的人物形象?;渔 夫 捞 瓶;渔夫 开 瓶 ;魔鬼逞凶;诱魔入瓶;;理清故事的条理 本文按( )顺序记叙的。; 渔夫与魔鬼的斗争,最后以渔夫的胜利告终,寄寓着劳动人民美好的理想和愿望,那么这个美好的理想和愿望具体指什么呢?(这则民间故事说明一个什么道理?); 有一位书生东郭先生,读死书、死读书,十分迂腐。一天,东郭先生赶着一头毛驴,背着一口袋书,到到一个叫“中山国”的地方去谋求官职。 突然,一只带伤的狼窜到他的面前,哀求说:“先生,我现在正被一位猎人追赶,猎人用箭射中了我,差点要了我的命。求求您把我藏在您的口袋里,将来我会好好报答您的。” 东郭先生当然知道狼是害人的,但他看到这只受伤的狼很可怜,考虑了一下说:“我这样做会得罪猎人的。不过,既然你求我,我就一定想办法救你。”说着,东郭先生让狼蜷曲了四肢,然后用绳子把狼捆住,尽可能让它的身体变得小些,以便装进放书的口袋中去。 ; 不一会儿,猎人追了上来,发现狼不见了,就问东郭先生:“你看见一只狼没有?它往哪里跑了?” 东郭先生说:“我没有看见狼,这里岔路多,狼也许从别的路上逃走了。” 猎人相信了东郭先生的话,朝别的方向追去了。 狼在书袋里听得猎人的骑马声远去之后,就央求东郭先生说:“求求先生,把我放出去,让我逃生吧。” 仁慈的东郭先生,经不起狼的花言巧语,把狼放了出来。不料,狼却嗥叫着对东郭先生说:“先生既然做好事救了我的命,现在我饿极
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