《……的家乡》作文指导教案.doc

《我的家乡》作文指导教案 ????? 教学目标： １、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。 ２、能运用多种修辞方法，并能多角度描写景物。 课前准备：　　 要求学生收集有关家乡的风景及有关资料。教学教学过程： 一、?揭示课题 你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人中选择一个，写一篇文。题目可以是《》，也可以是《我的家乡》。那么，你们想一想，《》、《我的家乡》让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么？ （要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。写完以后要修改。）?注意观察、1、??描写家乡范围广，所写的内容很多我们可以根据自己熟悉的情况选择材料，按方位顺序例如我们可以仿照《》的写景的顺序来写，也可以按照时间的顺序来安排材料，。 ????2、运用多种修辞方法 ???《》、《我的家乡》题意，不但要将的特点写出来，还要注意在描写写出自己的喜爱之情为了写更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、反问等。 ???例如： ??3、适当地运用合理的想象，引用或谚语等也可以达到写具体的效果。三、赏析【优秀习作】 ????????????????????我的家乡一年四季物产丰富，景色优美，空气清新，百姓和谐。不信，我带你去看看！ 　　春天，家乡里小河的冰融化了，河边的柳树叶也发芽了，柳枝垂到小河里，像美少女在洗头发。燕子也活跃起来带着它的剪刀这里飞，那里飞。河里的鱼自由自在的嬉戏着。春天，是一个春暖花开的家乡。 　　夏天，天气炎热，人们挤到桥北面的一树下，谈天说地。有时还在大树底下下棋，玩扑克，小孩子们也在树下嬉戏。夏天，是一个人们和睦相处的家乡。 　　秋天，人们都到地里去干活，拉着十几大袋子的玉米满载而归，满地的，黄澄澄的一望无际，人们还忙着棉花。种来的农作物为家乡构成了一幅金色的画。秋天，是一个收获丰富的家乡。 　　冬天，一场雪下过后，一眼望去，没有什么不变成雪白色的。树们脱去绿装，换上了一身银装，河里的水也被雪封印了，桥边，以是积雪堆堆，没有一点空隙。雪，为家乡构成了一幅银色的画。冬天，是一个银装素裹的家乡。 　　家乡无论什么季节，都总有一处美的风景线，我为感到骄傲和自豪！ ? 四、总结 ????总之，要根据家乡的特点，写出家乡与众不同的美，从而表达自己对家乡深切真挚的爱。写作时必然以描写家乡的景或物或人为重点，把景（物、人）的特点和自己的热爱、喜爱之情融在一起写。