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B4M1U2反思
Module 1 Unit2 He’s cool. 课后反思
本课的教学重点是：aunt、uncle、big、little、cool cute，并且学习谈论人的性格特征，对此项学习任务学生的掌握情况很好。
在这堂课上我先让学生运用自己学过的形容词对自己的好友及同桌的性格进行描述，学生们很感兴趣，纷纷急于表达自己对周围人的性格的看法，学生们的这种积极参与的情绪也带动了我，使我的课越上越有劲。
在单词的处理方面，我先让学生自学，找出他们不认识的单词，然后由我来教大家认读，在教单词的方法上我使用了大小声，chant等多种方法，在很大程度上激发了学生学习英语的欲望，又帮学生进行了很好地记忆。
在本课的教学过程中很注意对学生的评价语，在学生回答对的时候总是能给与他们准确的评价语，让他们在自信中学习。在快乐中成长。
不足之处是：1、我的课件做的不够精细，尤其在课文填空方面，如果我能以图文并茂的形式出现，效果会更好点。2、因为前面学生背课文的时间有点长，所以在教后面的chant显得有点仓促。
总而言之，在今后的教学上，我要继续发扬教学上的优点，并多注意不足的地方，在今后的教学中不断地揣摩，积累经验。并提高制作课件的能力，为学生也为自己创造一个良好的学习环境。
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