小数乘法(二).doc

讲 义 一、教材与考点分析： 本节课学习的内容是小数乘法，并将整数乘法的运算定律推广到小数，学习连乘、乘加、乘减，以及简算技巧。这种题型在考试中会经常出现。 二、教学目标： 理解小数乘法的计算法则，能熟练的进行小数乘法的计算，会用乘法分配律进行简算。 三、教学内容： 重点：小数乘法法则，整数乘法运算定律的推广 难点：整数乘法运算定律的推广 考点1：连乘、乘加、乘减 计算小数连乘、乘加、乘减时要先乘，后加减，并按从左到右的顺序进行计算。 例1：算一算 12.5×0.8 0.5×22 1.5×0.6 3.95+1.2×5.2 10.79-4.2×0.8 2.8+0.8×12.5 例2：把不对的改正过来 50.4×1.95-1.9 3.76×0.25+25.8 =50.4×0.05 =0.94+25.8 =25.2 =26.74 例3：妈妈计划六月份订鲜牛奶，每天3袋，每袋1.4元。这个月需要奶费多少元？ 例4：一张硬纸厚0.1cm，将它对折4次后，厚度是多少厘米？ 例5：根据算式结果填运算符号。 1.2○1.3○1.4=2.184 1.2○1.3○1.4=2.96 1.2○1.3○1.4=3.02 考点2：整数乘法运算定律的推广到小数 和整数乘法的运算律一样，小数乘法同样满足乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律。 例1：用简便方法计算。 47×0.125×8 2.7×10.2 1.78×99+1.78 0.02×38.7×50 3.64×0.8+6.36×0.8 4.36×99 例2：试一试。 32×0.25×12.5 9.6×28.5+0.285×40 例3：数学门诊。 （1）7.6×1.01=7.6+7.6×0.01 运用了乘法分配律 ( ) （2）2.5×0.32=2.5×4×0.8=8 ( ) （3）0.25×9.9=0.25×（10-1）=0.25×10-0.25 （ ） 例4：12×231=132×21这个等式的左右两边数字排列是左右对称的，请你在下面各式的方框内填上适当的数，使等式左右对称。 1.2×46□=□64×2.1 □.8×891=198×8.□ 2.4×2□1=1□2×4.2 例5：在方框里填上适当的数。 □ □ 3. □ × □ □. 4 □ 1 □ □ □ □ □ □ 2 □ 1 7 . 4 4 练习： 一、直接写出得数： 0.27×3 = 7.2÷0.6 = 1.25×8 = 0.83＋0.27 = 0.09×0.4 = 10÷0.1 = 6.5÷1.3 = 2.8-1.09 = 3×0.8表示求 ，0.8×3表示求 。 2、已知两个因数的积是1.44，其中一个因数是1.2，另一个因数是 。 3、根据算式45.5×3.6=163.8写出两个积为16.38的乘法算式① ，② 。 4、4.保留两位小数得 ，精确到十分位得 。 5、比较大小： 9.68×0.99○9.68 4.82÷0.99○4.82 6、1.25时= 分 0.5天= 时 7、在4. 4.23 4. 4.32中最大的数是 ，最小的数是 。 三、判断： 1、两个因数的小数位数的和是3，积的小数位数也一定是3。 　（ ） 2、一个小数是循环小数，那它一定是无限小数。 　（ ） 3、求商的近似值与求积的近似值一样，先要算出商，再按要求取近似值。（　　） 四、选择： １、在1.25×12×8=12×（1.25×8）中，用到的乘法的（ ） ①乘法交换律 乘法结合律 ③乘法分配律 ④乘法交换律和结合律 2、一根木棒锯成三段需要15分