参与低碳生活 保护居住环境.docVIP

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参与低碳生活 保护居住环境.doc

参与低碳生活 保护居住环境 ——石门镇居民低碳生活调查报告 ? ? 浙江嘉兴桐乡市石门中学综合实践活动小组 执笔:施敏娟 一、前言内容摘要 调查主题:石门镇居民低碳生活调查 调查组成员: 组长: 施敏娟305 组员: 吴赟潇305 徐威涛305 吴 双305 李海燕305 颜光跃306 沈志超306 凌 怡306 指导老师: 陆荣根 费林强 调查时间: 2010年4月—2010年9月 调查的方法:问卷调查、网上查阅资料、访谈有关人员、实地走访调查等 ?二、课题研究的背景 低碳生活的概念 所谓“低碳生活(low-carbon life)”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而降低二氧化碳的排放量。 低碳生活,对于我们普通人来说是一种有责任的生活态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,从这些点滴做起。除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。 桐乡市石门镇地处京杭古运河“石门湾”,历史文化悠久。古有罗家角遗址、南宋东园遗址、清乾隆帝南巡大营等历史遗产;近有著名漫画家丰子恺先生、红军女将张琴秋等一批名人名宅等。但石门镇居民低碳意识薄弱,传统观念根深蒂固以及个别居民素质不高,有不少人头脑中仍认为“我国地大物博,多用点、浪费点资源没什么”,在思想上没有形成低碳意识,因此行动上也不可能时常注意节约资源、保护环境;还有一些人仍认为节俭会让人看不起,很没“面子”,即使生活不富裕也要打肿脸充胖子,甚至有意去浪费,以此炫耀自己;还有相当一部分人认为“不关电脑、不关水龙头,浪费点水电都不是什么大问题,也浪费不了多少钱”,对低碳的重要意义及我国面临的严竣形势还认识不清,认为低碳离自己很远,不关自己的事情,也不是浪费自己的钱财,甚至有一些人认为自己有钱,无所谓浪费。针对上述情况,我们学校课题组的同学在老师的指导下利用节假日的休息时间,对石门镇居民的低碳生活情况进行了调查,对调查数据进行统计和分析,并对居民今后的低碳生活情况提出了我们的建议。我们希望通过调查石门镇居民的低碳生活状况来了解家乡,及早担负起热爱家乡、节约资源、关爱家园的责任感和使命感。 三、课题调查对象 1.本镇居民  2.学生家长  3.学校教师  4. 镇政府、社区工作人员  5. 本校七、八、九年级各抽2个班的学生 四、调查活动过程 (一)准备阶段 1.具体分工,建立调查小组(2010年4月9日) 在自愿报名和择优挑选的基础上,我们建立了调查小组,共有成员8名,大家从中推选出305班施敏娟同学为小组长,再由组长进行组内分工,提出要求。同时讨论确定研究的主题。 2.制订计划,收集石门镇居民低碳生活相关资料(4月13日~4月30日) 制订出简单的计划,并通过学生家庭及家长、周边居民作初步的了解,然后利用电脑上网查阅相关资料。 (二)实施阶段 1.走访附近居民,了解居民低碳生活(5月1日~5月30日) 我们通过网络查找资料、分头走访居民,了解低碳概念的由来及倡导。 2.去居民家实地调查(6月1日~6月25日) 暑假在指导老师的带领下,在石门镇部分居民家中实地调查。 3.进行问卷调查(7月3日~8月30日) 先列好调查对象类型,然后组内成员进行分工,分别进行问卷调查。 4.访谈石门镇妇联、团委负责人(9月7日) 与石门镇妇联、团委负责人电话联系落实好具体时间,然后当面去采访。 (三)总结阶段 1.归类汇总(9月10日) 分别对问卷调查表进行归类统计,然后汇总出总表。并分析整理各类材料,提取相关资料。 2.提出建议,撰写体会(9月18日) 组内同学进行交流,提出合理的建议,并撰写体会,再由组长撰写调查报告,完成后与参与本次综合实践活动的指导老师和同学进行交流。 五、主要调查成果 为了解石门镇广大居民家庭低碳生活情况,2010年上半年,石门中学综合实践小组以调查问卷、座谈、走访等形式,在全镇范围内进行了居民家庭低碳生活情况调查,其中下发《石门镇居民家庭低碳生活情况调查问卷》650份,回收612份,从收回的问卷中可以看出石门镇一般居民家庭对低碳生活认可度的初步状况,现报告如下: (一)、基本情况及问题 1.绝大多数居民家庭成员对低碳生活基本上形成共识,但仍有一些人存有模糊认识。从调查中我们看出98.4%的人认识到“我国资源相对不足,人均资源的拥有量远低于世界平均水平”,所以实施低碳生活是缓解能源约束、减轻环境压力、保障经济安全的得力之举,有96.9%的人认为“家庭的低碳生活会促进全社会的节能减排”,95.9%的人“反对浪费”,认为“有钱也不应该浪费”, 90.2%的人认为“低碳生活是美德”,90.4%的人赞成“减少使用

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