课堂实录研读12小水轮.docVIP

　 小水轮 ????????????????????????????????????????????????????? 李张宇时间：2013年11月22日 学生：宁波东海实验学校202班 课前谈话： 认识老师吗？ 老师还没有认识你，请用话筒介绍一下你自己。 四人小组的组长还记得吗？请举手。 上课实录： 8:27老师今天带来了一个玩具（出示图片）看一看，这个玩具上面有什么？每组的三号桌内有这个玩具，拿出来看一看，等会儿告诉老师里面有什么。 （小组活动：观察小水轮） 8:30谁来告诉老师：里面有什么？ ——我发现这里的叶片都是用塑料做的 ——我发现这里的叶片都是用铁做的 ——我发现这个东西好像是大风车缩小了 ——我发现了这个东西上面一共有6个铁片 我们把这6个铁片叫做：叶片（板书） 它长在什么地方？ ——它长在一个蓝色的塑料滚轮上 这个叫：轴（板书：轴）一起说一下（生：轴） ——我发现这个玩具里面都是铁，只有轴是塑料的 ——我还发现这个轴是弄在一个架上，架在一个柱子上 我们小朋友能不能让这个玩具转起来？ （8:33小组活动：让玩具转动。学生的方法有：用嘴吹、用手拨） 谁来告诉大家你的方法？ ——可以碰一下 （学生演示） 为甚碰一下就能转起来？ ——因为手有力量 还可以呢？ ——靠风 （学生演示） 为什么风可以呢？ ——因为风也有力量 还有什么办法？ ——还可以用水，因为水也有力量，水流动的时候，就会让它转动 （学生上讲台演示）（下面的学生在说：真的） 能不能给这个？取个名字？ ——小水轮 真棒（教师板书：小水轮） 现在，请把这个小水轮还给老师（老师收材料） 还想玩吗？ ——想 ——我想再拿 今天，我们就来做个小水轮，好不好？ ——好 这个塑料片可以干什么？ ——可以做叶片 怎么做？ ——剪下来，一片一片的 ——大小要剪得差不多大 剪下来，用什么工具？ ——用美工刀 ——用剪刀 老师这里，还有胡萝卜，做什么？ ——做轴 ——把叶片弄到这个地方（学生指示） 怎么弄上去？ ——需要美工带弄在旁边一点点小缝，插进去 弄几条小缝 ——需要6条，因为有6个叶片 还有铁丝，做什么？ ——查到萝卜那里 插到萝卜哪里 ——中间 今天我们要用到这些工具（出示图片）你有什么要提醒大家的？ ——用美工刀和剪刀不要对着别人和自己，要小心 注意安全，还有吗？ ——用美工刀要挖6条小缝 （8:40学生领取材料） （8:52活动结束，有一学生：老师，我们这个三长两短怎么办？） 我们要来玩一玩，坐端正的老师奖他一盆水（全体学生马上坐端正）请把你们的剪刀和美工刀跟我交换，换水（学生依次领取水槽）试试看：让你的小水轮转得更快！开始吧！ （8：55学生分组活动：用水让小水轮） （9:01音乐响起，活动结束：上交小水轮） 请小组上来展示一下：刚才是怎么让小水轮转得更快的，是怎么想的？还有什么发现？ （展示1：四人上讲台） ——水倒在小水轮叶片上，能让小水轮更快 怎么想的？ ——水到多一点快一点，小水轮也会转得更快 成功了，掌声送给他们，还有哪些小组想来展示？ （展示2：四人小组上台） ——要把水倒在叶片上 （教师板书简笔画） 还有什么？ ——应该从上面倒到下面 ——要快一点转动的话，要对准叶片才能更快 还有没有不同的方法？ （展示3：四人小组上台） ——水越高、倒得慢，小水轮才能转得最快 （展示4：四人小组上台） ——水尽量高一点，倒的速度尽量慢一点，叶片最好一样长，让它受力一样多 现在，谁来告诉大家，怎样可以让小水轮转得更快？ ——从高的地方倒 ——倒的是时候尽量慢一点 ——水要多一点 为什么水一点要转得快？ ——从高度的地方倒下来，就像水从天上掉下来一样的，把地也会砸个洞 ——因为水越高冲击力越大 就是说：水也是有力量的。 把今天做好的小水轮送给女同学，男同学回家再去做一个，和爸爸妈妈比一比，谁的小水轮转得快。