生命科学系科建设规划.docVIP

生命科学系学科建设规划 （2010-2020） 根据《安庆师范学院重点学科建设暂行办法》（1997）、《安庆师范学院关于加强学科建设的若干意见》（2001）、《安庆师范学院学科建设发展规划》（2001）文件精神，为进一步明确我系学科建设下一步建设的重点和方向，特制定本规划。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以突出重点和优化组合为中心，突破学位点为主线，切实推进我系学科建设。结合我系目前师资队伍现状，拟以生态学为突破口，加大引进人才力度，加强师资队伍建设，力争近年内在科学研究和应用开发方面取得突出的成果，努力为申报硕士点或一级学科打下基础。 二、现状分析 现有教师及教辅人员28人，其中教授2人，副教授或博士9 人，讲师11人，助教4人。共发表论文近200篇，出版学术专著3部。主持和参与国家自然科学基金、国家重大科技攻关课题、安徽省教育厅基金、安徽省青年基金等科研课题40余项。目前，我系有生命科学和生物技术二个专业。其中，其中生态学为校级重点建设学科，植物学为校级精品课程，校级学科带头人1人。 存在的问题和不足：1 学科队伍有待进一步加强；2 科研课题及科研经费相对较少；3 我系为新建院系，教师较为年轻，研究方向较为分散。 三、建设思路 面向安徽省经济发展和社会发展的需要，以重点带动一般，夯实学科基础；以特色建设凸显我系优势，打造优势学科；集中力量扶优扶强，调整和优化学科结构；以学科带头人培养为重点，打造梯队合理的师资队伍。学科建设要充分体现全面规划，突出重点，促进交叉，提高内涵这一整体思路，从而实现我系跨越式发展，在尽量短的时间内，突破我系硕士点。 四、建设目标 1、重点学科建设。到2015年，争取建成省级重点学科1个（植物学），校级重点学科2个（动物学、生物化学），校级特色专业2个（生物科学和生物技术）。建成省级精品课程1门（植物学），校级精品课程6门。到2020年，争取建成省级重点学科3个（植物学、动物学、生物化学），建成省级精品课程4门（植物学、动物学、细胞生物学、生物化学），校级精品课程10门，省级教学团队2个，省双语教学示范课程1~2门，力争建成生物科学国家级特色专业，应用生物学省级实验教学示范中心，建成省级重点实验室、基地1个。 2、教学、科研及实习基地建设。应在2015年前使我系现有实验室具有一流的硬件设备，良好的工作环境，能满足教学科研需要。建成2个标本室（植物学和动物学），充分满足学科建设需要；在2020年前建设好2个生物科学野外实习基地（黄山和鹞落坪）、2个教学实习基地及若干个生物技术专业实习实训基地，规划并建设好植物园。 3、学科队伍建设。加快学科带头人的培养、形成合理的师资结构和师资队伍；采用内培外引的方式，有计划、有步骤地安排教师外出学习和进行学术交流，采用访问学者和进修的形式加快中青年教师的培养。根据生物学二级学科的设置，成立6个学术团队，分别为植物学、动物学、生态学、生物化学、细胞生物学、生理学，每个学术团队应在研究方向和学术交流上通力合作。 4、项目建设。积极申报省级及国家级课题，积极和兄弟院校合作申报研究课题。积极与相应的研究机构和公司进行合作开发。鼓励教师和外校进行交流合作；加快应用生物研究所的建设步伐，结合市场需要，积极开发新品种，特别是高档花卉组培和中草药开发等方面，并投放市场，在创造良好经济效益的同时力争成为我校科研应用开发的新亮点。 2010－2015年，获得国家基金2项，部委级课题1项，省厅级课题30项，地方横向课题30项；发表CSCD以上学术论文100篇，出版著作5部；获省部级科研成果奖2项，厅级科研成果奖3项。 2016－2020年，获得国家基金5项，部委级课题2项，省厅级课题600项，地方横向课题40项；发表CSCD以上学术论文200篇，出版著作10部；获省部级科研成果奖4项，省级教学成果奖6项。 5、硕士点建设。在新一轮硕士点申报中，到2015年，力争二级学科硕士点达到2个（生态学、生物化学）。到2020年，争取获得生物学一级学科硕士点。 五、措施及任务分解 1、学科、专业和课程建设措施 到2015年前，争取建成省级重点学科1个（植物学），校级重点学科2个，校级特色专业2个。整体学术水平和学科平台条件达到安徽省重点学科水平，部分研究方向取得省内领先水平的创新成果，成为学校的标志性学科。同时，建成省级精品课程1门，校级精品课程5门，编撰出版省级重点规划教材2本，教研项目10余项。建成省级精品课程1门，校级精品课程6门。 到2020年，争取建成省级重点学科3个，建成省级精品课程4门，校级精品课程10门，省级教学团队2个，省双语教学示范课程1~2门，力争建成生物科学国家级特色专业，应用生物学省级实验教学示范中心，建成省级重点实验室、基地1个。 表