学习弘扬工匠精神PPT课件.ppt 23页

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  • 2018-06-20 发布
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    学习弘扬工匠精神PPT课件

    大国工匠 匠心筑梦 ——弘扬工匠精神 目 录 一、“工匠精神”的内涵 二、为什么需要“工匠精神” 三、我们身边的“工匠精神” 四、如何培养“工匠精神” 一、“工匠精神”的内涵 一、“工匠精神”的内涵 很多人认为工匠是一种机械重复的工作者,其实工匠有着更深远的意思。它代表着一个时代的气质,坚定、踏实、精益求精。工匠不一定都能成为企业家,但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。 坚定 踏实 精益求精 长寿企业的秘诀——工匠精神 一、“工匠精神”的内涵 据统计,全球寿命超过200年的企业,日本有3146家,为全球最多,德国有837家,荷兰有222家,法国有196家。为什么这些长寿的企业扎堆出现在这些国家,是一种偶然吗?他们长寿的秘诀是什么呢?他们都在传承着一种精神——工匠精神! 一、“工匠精神”的内涵 “工匠精神”的内涵可以概括为: 1 2 3 精益求精 注重细节,追求完美和细致,不惜花费时间精力,反复改进。 严谨 一丝不苟,遵守规矩。 专注 · 敬业 耐心,坚持。在专业领域不断追求进步。专业,对工作执着。 一、“工匠精神”的内涵 “工匠精神”是: 爱岗敬业、无私奉献的孺子牛精神——大国工匠无一例外是干一行爱一行的爱岗乐岗者; 善于学习,勤于攻关的金刚钻精神——大国工匠都是爱学习善学习的,是持续改善、勇于创新的推动者; 专心专注、精益求精的鲁班精神——是努力把品质从99%提升到99.99%的精神; 百折不挠、坚忍不拔的苦行僧精神——大国工匠都是不怕苦不怕难、甘于寂寞、锲而不舍,永远在路上的修行者; 传承技术、传播技能的园丁精神——大国工匠都是率先示范、用劳模精神和精湛技能感召人、教育人的典范; 打造品牌、追求卓越的弄潮精神——大国工匠守规矩,重规则,也重细节,不投机取巧,都是追求卓越的完美主义者。 二、为什么需要“工匠精神” 二、为什么需要“工匠精神” 在十二届全国人大四次会议政府工作报告上,在谈到2016年的工作重点时,李克强总理说:要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神。 “工匠精神”写入政府工作报告 “一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族,必然会少一些浮躁,多一些纯粹;少一些投机取巧,多一些脚踏实地;少一些急功近利,多一些专注持久;少一些粗制滥造,多一些优品精品。” 二、为什么需要“工匠精神” “中国制造”与“德国制造”差距依然存在 VS 在中国过去相当长一段时间里,质量较次的仿冒品一度占领大量的市场,无论机构还是个人,如何拼命打假,仿冒品仍然不能绝迹,这其实反映了人们渴望高品质的产品和服务,但是又出不起那样的钱,只好用伪冒品作代替品,满足一种虚荣。 我们都知道德国是最具工匠精神的国家,他们有很多企业是百年老店,长期生产某种产品,他们的工人,很多世代做一个工种,手艺代代相传,他们喜欢不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中升华的过程。所以,“德国制造”成为了质量和信誉的代名词。 二、为什么需要“工匠精神” 时代呼唤“工匠精神” 思考:工匠精神过时了吗? 时下,互联网带给传统产业的变革显而易见,从金融、汽车到家电,电商、爆品、宣传刺激着人们的神经。在互联网+时代,“工匠精神”仍然能够给我们带来启示。 当今社会心浮气躁,追求“短、平、快”(投资少、周期短、见效快)带来的即时利益,从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神,才能在长期的竞争中获得成功。 三、我们身边的“工匠精神” 三、我们身边的“工匠精神” 全国技能大赛数控车一等奖——王孝森 50多天的赛前集训,王孝森的训练计划是按小时划分的,正式比赛分为理论考试和实际操作两项,训练中必须全面兼顾,理论知识必须熟练掌握,软件绘图也要保质保量,实际操作更是精益求精。每天有至少12个小时王孝森和臧成阳老师泡在实训场里,师徒俩都是较真的人,按臧老师的话说:“现在国家不是都说工匠精神吗,不管做什么事情,都要做到专注,对于比赛来说,失之毫厘差之千里,不能马虎。” 三、我们身边的“工匠精神” 全国技能大赛装配钳工一等奖——信远舰 对于理论基础比较薄弱的他而言,要跟上老师专业知识理论的讲授,是非常困难的。为学好专业理论课,他虚心请教,不懂就问,不仅知其然还要知其所以然。把老师的每一句话都认真记录,努力上好每一堂课,特别珍惜每一次实训课的机会,对操作细节力求精益求精。 高强度的练习,使他在技能操作上突飞猛进,但身体上的透支也使他差点晕倒在操作台上。在张旭光老师的细心照料下,他身体稍有好转就又回到实训场,继续训练。 四、如何培养“工匠精神”

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    • 内容提供方:wuyoujun92
    • 审核时间:2018-06-20
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