五年级段艺术节活动方案.doc

仙居实验小学五年级段“文化艺术节”活动方案 一、指导思想： 为进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术普及工作，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。 二、艺术节主题：炫出精彩 亮出自我 三、活动时间：2011年5月11日—5月20日 四、组织形式： 学生以班级为单位，由班主任负责组织开展班级艺术节活动。 各项比赛以班级为单位，班级自评的基础上选出3—5件作品，参加段评比。 段评比：各班推荐作品，段内组织教师进行评比。优胜作品参加学校评比。 各班的班主任负责本班学生的组织和安全工作。 五、活动内容、流程： （一）班级活动：（五月9日—15日）（负责老师：班主任和副班主任） 1、班级艺术展示活动： （1）时间：班主任自定。 （2）地点：教室 （3）参与人员：全体学生，班主任和副班主任 （4）技术指导：音乐老师等（班主任邀请） 2、要求： （1）以班级为单位，倡导学生人人参与。 （2）重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立信心，提高兴趣。 （3）形式：不限，可以个人、2人或小组等，根据特长进行表演。 （4）内容：才艺表演（如：唱歌、舞蹈、讲故事、朗诵、体、音、美等技能等） （班主任留意并精选1-2个节目参加段演出的） （二）段比赛活动：（5月中旬，20日前结束） 1、古诗词诵读比赛。 时间：5月11日第三节课 地点：教室 负责：沈远铭，并指定若干位教师组团评比 形式：评出一、二、三等奖，颁发奖状。 2、手抄报比赛。选出3—5件作品，进行段评比。 时间：5月13日 负责：王丹敏，并指定若干位教师组团评比 形式：班级选送3-5件作品，进行评比出一、二、三等奖，颁发奖状。 内容：金色童年，幸福成长 3、绘画比赛。每班选出3—5件作品，进行段评比。 时间：5月10日 负责：徐光金，可邀请李校长，并指定若干位教师组团评比 形式：班级选送3-5件作品，进行评比出一、二、三等奖，颁发奖状。 内容：让我感动的瞬间 4、现场作文比赛 时间：5月12日，如有更改，以李飞燕为准 负责：李飞燕，并指定若干位教师组团评比出一、二、三等奖，颁发奖状。 形式：现场 人数：每班级5人 地点：李飞燕另定 内容：保密 5、段艺术展示，重点 1、时间：5月20日。 2、活动地点：综合楼报告厅 3、参加人员：语、数、英、音、体、美教师，正副班主任。全年级段学生。 4、节目来源：各班级精选1-2个节目，共十个左右 5、活动负责人：林源洋 主持人：4位学生 6、班级组织和安全：各班级正副班主任负责管好本班级，亲自带队，对号入座。 7、会场安全负责：东门 徐光金 西门 柯新伟 8、会场卫生监督： 蒋金海 9、会场应急人员：沈远铭 10 、节目出场督促人员：王熠民，早三个节目准备 11、音响提供人员：朱丽娟 12、话筒调制人员：朱秀敏 13、舞台秩序维护：王婵娟 14、拍照人员：王婵娟 15、进退场路线：1班、2班、3 班、4班从东楼梯入场。从原路线退场。 5班、6班、7班、8班从西楼梯入场。从原路线退场。 16、严禁：学生携带食品、饮料、颜料、笔、刀具、火种等入场。 17、歉意：教师自带凳子。因座位不够。 18、座位分配：分块，分单双号 详细见座位表（前面留下12个贵宾席） 五（1） 61 五（2） 65 五（3） 57 五（4） 60 五（5） 61 五（6） 61 五（7） 60 五（8） 55 17. 节目安排：根据各班级精选再定 （三）、段参加校大课间艺术展示节目：（根据学校另定） 1、竖笛集体演奏。（约120人，两个班级） 2、其他节目，未定。 实验小学五年级段 2011年5月4日