安全教育---化学危险物质.ppt

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安全教育---化学危险物质

安全教育---化学危险物质 化学工程系 化工生产的特点 易燃、易爆、有毒,腐蚀性强,高温、高压设备比较多,工艺条件复杂,操作起来要求严格,安全生产尤为重要。 作为化工企业的员工一定要树立“安全第一,预防为主”是安全生产的方针。 安全生产的重要性 安全生产是企业提高经济效益和促进生产迅速发展的唯一保证。 如果一个企业经常发生事故,就无法提高经济效益,就谈不上生产的发展。 要想搞好生产,就必须给职工提供一个安全卫生的环境。 安全与生产的关系 “生产必须安全,安全促进生产”。 “生产必须安全”,就是说在生产劳动中,必须尽一切可能为劳动者创造安全卫生的劳动条件,积极克服生产中的不安全、不卫生因素,防止伤亡事故和职业性毒害的发生,使劳动者在安全卫生的条件下,顺利地进行劳动生产。 “安全促进生产”,也就是说安全工作必须紧紧地围绕着生产活动来进行,不仅要保证职工的生命安全和身体健康,而且要促进生产的发展。 离开生产,安全工作就毫无实际意义。 化学危险物质的分类 化学危险物质是指具有燃烧、爆炸、毒害、腐蚀等性质,以及在生产、储存、装卸、运输等过程中易造成人身伤亡和财产损失的任何化学物质。 化学危险物质按其危险特性,根据中华人民共和国国家标准《危险货物分类和品名编号》(GB6944—86)和《常用危险化学品的分类及标志》(GB13690—92)可分为八大类: 即:爆炸物质,压缩气体和液化气体,易燃液体,易燃固体、自燃物质和遇湿易燃物质,氧化剂和有机过氧化物,有毒物质,放射性物质,腐蚀物质。 化学危险物质造成化学事故的主要特性 化学危险物质之所以有危险性、能引起事故甚至灾难性事故,与其本身的特性有关。 主要特性包括:易燃易爆性、扩散性、突发性、毒害性。 影响化学危险物质危险性的主要因素 沸点:沸点越低的物质,气化越快,易迅速造成事故现场空气的高浓度污染,且越易达到爆炸极限。 熔点:熔点反映物质的纯度,可以推断出该物质在各种环境介质(水、土壤、空气)中的分布。熔点的高低与污染现场的洗消、污染物处理有关。 相对密度:它是表示该物质是漂浮在水面上还是沉下去的重要参数。当相对密度小于1的液体发生火灾时,用水灭火将是无效的,因为水将沉至燃烧着的液面的下面,则消防水甚至可以由于其流动性使火灾蔓延到远处。 影响化学危险物质危险性的主要因素 蒸气压:饱和蒸气压的简称。发生事故时的气温越高,化学物质的蒸气压越高,其在空气中的浓度相应增高。 蒸气相对密度:在密闭的房间里,轻的气体趋向天花板移动或自敞开的窗户逸出房间。重的气体泄漏后趋向于集中至接近地面,能在较低处扩散到相当远的距离。若气体可燃,遇明火可能引起远处着火回燃。如果释放出来的蒸气是相对密度小的可燃气体,可能积在建筑物的上层空间,引起爆炸。 蒸气/空气混合物的相对密度:当相对密度值≥1.1时,该混合物可能沿地面流动,并可能在低洼处积累。当其数值为0.9-1.1时,能与周围空气快速混合. 影响化学危险物质危险性的主要因素 闪点:闪点越低的化学物质泄出后,越易在空气中形成爆炸混合物,引起燃烧与爆炸。 自燃温度:自燃温度对在可能存在爆炸性蒸气/空气混合物的空间中使用的电气设备的选择是重要的,对生产工艺温度的选择亦是至关重要的。 爆炸极限:空气中含有可燃气体(如氢、一氧化碳、甲烷等)或蒸气(如乙醇蒸气、苯蒸气)时,在一定浓度范围内,遇到火花就会使火焰蔓延而发生爆炸。浓度低于或高于这一范围,都不会发生爆炸。 其他影响因素还有:临界温度与临界压力、电导性、化学性质等。 安 全 运 输 要 素 今天,我们所面临的挑战 …  因为信息的稀缺,我们无法做出正确决定;  因为信息的冗余,我们无法及时做出判断;  知识就是财富,时间就是生命;  及时、有效、全面、可靠、权威 … … 危险化学品运输离不开信息支持 Internet网络的信息支持 安全运输信息支撑 安 全 教 育 数 字 化 当事故发生时 … … * * 《毕业实习》系列教学内容之五 安全的运输设备 安全的操作理念 安全的运营管理 安全的应急救援 安全的 信息系统 支持平台 今天的危险化学品运输离不开信息支持! 中 国 化 工 安 全 信 息 网 危化品信息 法规、标准 事故案例 安全教育 文献资料 理化特性 危害特性 救治措施 应急处置 援助机构 危险化学品 特种设备 职业卫生 防火防爆 环境保护 安全要闻 事故快报 国内事故案例 国外事故案例 安全技术 安全技能培训 事故应急培训 规章制度学习 安全教育录像 国内外期刊题录 安全技术论文 《化工安全与环境》 (电子版) 危化品名录 主题词表 -甲醇- 木精;木醇;木酒精; 工业甲醇 Methanol; Methyl alcohol 信息支持:

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