第2课时-负数初步认识2.ppt

“500.00”“-500.00” 正好相反，一个是存入，一个是支出。 -500.00表示支出500元。 2000.00表示存入2000元。 为了表示一对具有相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入和支出，需要使用正负数。 像+8，+4，+2000，+500，+100，+20这样的数，我们把它们叫做正数，前面的+号也可以省略不写。 像-8，-4，-500，-20这样的数，我们把它叫做负数。 0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界点。 那么0应该归为哪一类呢？ 我在妈妈的家庭收支账本上见过负数。 我在冰箱上见过负数，冷冻室的温度是-18 ℃ 。 你还在什么地方见过负数？ 1.爸爸的银行卡上存入为“+”，支出为“-”，那么 -680元表示（ ），+2687元表示（ ）。  随堂演练 支出680元 收入2687元 2.下面各数哪些是正数？哪些是负数？ -3 1 +4.6 0 -2.5 +7 正数：___________________ 负数：___________________ 随堂演练 -3 -2.5 1 +4.6 +7 课堂小结 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 学习知识要善于思考，思考，再思考。 —— 爱因斯坦 第2课时 负数的初步认识（2） R·六年级下册 德顺小学 齐秦 新课导入 下面温度怎么读？ 推进新课 这些数表示什么意思？