第2周-寻找规律(二).pptx

;一、知识要点;【练习1】找规律，在空格里填上适当的数。 ;【例题2】根据前面图形中的数之间的关系，想一想第三个图形的括号里应填什么数？ 【思路导航】 经仔细观察、分析可以发现前面两个圈中三个数之间有这样的关系：5×12÷10=6??? 4×20÷10=8 根据这一规律，第三个圈中右下角应填的数为：8×30÷10=24.;【练习2】根据前面图形中数之间的关系，想一想第三个图形的空格里应填什么数。 1、 2、 3、;【例题3】先计算下面一组算式的第一题，然后找出其中的规律，并根据规律直接写出后几题的得数。9=??? ?? ????18=54=??????? ?81= 【思路导航】 题中每个算式的第一个因数都它是有趣的“缺8数”，与9相乘，结果是由九个1组成的九位数，即：111111111。不难发现，这组题得数的规律是：只要看每道算式的第二个因数中包含几个9，乘积中就包含几个111111111。 因为9=111111111 所以189×2=222222222549×6=666666666?819×9=999999999.;【练习3】找规律，写得数。 （1） 1+0×9=???? 2+1×9=???? 3+12×9= ? 4+123×9=????? 99= （2） 1×1=?????? 11×11=???? 111×111=?? 111111111×111111111= （3）19+9×9=??? 118+98×9=??? 1117+987×9= 11116+9876×9=????? ?? 111115+98765×9=;【例题4】 找规律计算。 （1） 81－18=（8－1）×9=7×9=63 （2） 72—27=（7－2）×9=5×9=45 （3） 63－36=（□－□）×9=□×9=□ 【思路导航】 经仔细观察、分析可以发现：一个两位数与交换它的十位、个位数字位置后的两位数相减，只要用十位与个位数字的差乘9，所得的积就是这两个数的差。;【练习4】1．利用规律计算。 （1）53－35?? （2）82－28?? （3）92－29 ? （4）61－16?? （5）95－59 2．找规律计算。 （1） 62+26=（6+2）×11=8×11=88 （2） 87+78=（8+7）×11=15×11=165 （3） 54+45=（□+□）×11=□×11=□;【例题5】 计算（1）26×11??? （2）38×11 【思路导???】 一个两位数与11相乘，只要把这个两位数的两个数字的和插入这两个数字中间，就是所求的积。（1） 26×11=2（2+6）6=286（2） 38×11=3（3+8）8=418 注意：如果两个数字的和满十，要向前一位进一。;【练习5】计算下面各题。 （1）27×11???????????? （2）32×11 （3） 39×11?????????? ????? （4）46×11 （5）92×11????????????? ??? （6）98×11 ;同学们明天见！