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苏教版选修复的概念
例题选讲 例题选讲 例题选讲 回顾小结 复数的发展史 在19世纪可没那么简单．第一次认真讨论这种数的是文艺复兴时期意大利有名的数学“怪杰”卡丹，他是1545年开始讨论这种数的，当时复数被他称作“诡辩量”.几乎过了100年，笛卡尔才给这种“虚幻之数”取了一个名字——虚数．但是又过了140年，欧拉还是说这种数只是存在于“幻想之中”，并用i（imaginary，即虚幻的缩写）来表示它的单位. 后来德国数学家高斯给出了复数的定义，但他们仍感到这种数有点虚无缥缈，尽管他们也感到它的作用．1830年，高斯详细论述了用直角坐标系的复平面上的点表示复数a＋bi，使复数有了立足之地,人们才最终承认了复数. * * 复数的基本概念 1、为了解决负数开方问题，引入新数 i,叫虚数单位。 规定： i2= -1 定义了复数的加法和乘法运算后的复数集 复数全体所组成的集合叫复数集，一般用字母C表示 复数集： 2、复数： 复数系： 3、复数的代数形式： 复数Z表示成a+bi,叫做复数的代数形式 a叫复数Z的实部，记作ReZ b叫复数Z的虚部，记作ImZ 规定： 0i=0 0+bi=bi 更多资源 4、复数的分类： 复数 实数集R是复数集C的真子集，即R C 则 若 关于两个复数的相等 复数相等的概念 如果有两个复数Z1=a+bi (a,b?R)和Z2=c+di (c,d?R) 的实部与虚部分别相当，即a=c且b=d，那么这两个复数相等。 记做 a+bi =c+di 说明 1、若Z1，Z2均为实数，则Z1，Z2具有大小关系 2、若Z1，Z2中不都为实数，Z1与Z2只有相等或不相等两关系，而不能比较大小 x=3,y=-2 x=1,y=1 1.说明下列数中，那些是实数，哪些是虚数，哪些是纯虚数，并指出复数的实部与虚部。 0 课堂练习 课堂练习 2.方程(2x2-3x-2)+(x2-5x+6)i=0的实数解为____________ 1.虚数单位i的引入； 2.复数有关概念： 复数的代数形式: 复数的实部 、虚部 复数相等 虚数、纯虚数
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