高中物理第一章电场第一节认识静电学案粤教版选修3.docVIP

第一节　认识静电 学习目标 重点难点 1．能记住两种电荷及其相互作用．知道点电荷量的概念． 2．了解静电现象及其产生原因；知道原子结构，能记住电荷守恒定律． 3．知道什么是元电荷．能记住元电荷的电荷量． 重点：静电产生的三种方式及原理、电荷守恒定律及电量平分原则． 难点：理解静电产生的本质——并没有创造电荷，而是电荷发生转移． 1．两种电荷 自然界中的电荷有____种，即________和________．如：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是________；用干燥的毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷是________．同种电荷相斥，异种电荷相吸． 2．电荷量 物体所带电荷一般是不同的，电荷的多少叫________，正电荷的电荷量用______来表示，负电荷的电荷量用______来表示．等量的异种电荷完全抵消的现象叫做______． 3．元电荷 电子和质子带有__________电荷，其电荷量为e＝________．因所有带电体的电荷量等于e或e的整数倍，所以将电荷量e称为________．1 一个带电小球所带电荷量为q，则q可能是（　　）． A．3×10－19 C　　　　　　　B．1.6×10－17 C C．0.8×10－19 C D．9×10－19 C 4．起电 使物体起电的方式有________、__________、__________等．物体起电的实质是______电子或______电子． 5．电荷守恒定律 电荷既不能______，也不能______，它们只能从一个物体______到另一个物体，或从物体的一部分______到另一部分． 2 有同学认为用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，因此玻璃棒没有负电荷，他的观点正确吗？你是怎样认识这个问题的？ 在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！ 我的学困点 我的学疑点 1．两　正电荷　负电荷　正电荷负电荷 2．电荷量　正数　负数　中和 3．等量异种　1.6×10－19 C　元电荷 预习交流1：B　解析：由于所有带电体的电荷量等于e或者是e的整数倍，而e＝1.6×10－19 C，可知B正确． 4．摩擦起电　感应起电　接触起电　得到　失去 5．创造　消失　转移　转移 预习交流2：答案：不正确． 在丝绸和玻璃棒摩擦过程中，玻璃棒中的一部分负电荷转移到了丝绸上，从而使得玻璃棒上的正电荷多于负电荷．从而使玻璃棒显示正电，所以该同学的认识是错误的． 一、三种起电方式 怎样使物体带上静电？起电的方法有哪些？ A．A端金箔张开，B端金箔闭合 B．用手触摸枕形导体后，A端金箔仍张开，B端金箔闭合 C．用手触摸枕形导体后，将手和C都移走，两对金箔均闭合 D．选项A中两对金箔分别带异种电荷，选项C中两对金箔带同种电荷 三种带电方式的比较： 摩擦起电 感应起电 接触起电 产生 及条件 两不同绝缘体摩擦时 导体靠近带电体时 导体与带电导体接触时 现象 两物体带上等量异种电荷 导体两端出现等量异种电荷，且电性与原带电体“近异远同” 导体上带上与带电体相同电性的电荷 原因 不同物质的原子核对核外电子的束缚力不同而发生电子得失 导体中的自由电子受带正（负）电物体吸引（排斥）而靠近（远离） 电荷之间的相互排斥 实质 均为电荷在物体之间或物体内部的转移 说明：感应起电成功的关键在于先分开两物体（或先断开接地线）然后再移去带电体． 二、电荷守恒定律 前面学习了三种不同的起电方式，其本质都是电子的得失．那么，在一个封闭的系统中，电荷能随便增多或减少吗？ 1．目前普遍认为，质子和中子都是由称为u夸克和d夸克的两类夸克组成．u夸克带电荷量为e，d夸克带电荷量为－e，e为元电荷，下列判断正确的是（　　）． A．质子是由一个u夸克和一个d夸克组成，中子是由一个u夸克和两个d夸克组成 B．质子是由两个u夸克和一个d夸克组成，中子是由一个u夸克和两个d夸克组成 C．质子是由一个u夸克和一个d夸克组成，中子是由两个u夸克和两个d夸克组成 D．质子是由两个u夸克和一个d夸克组成，中子是由两个u夸克和两个d夸克组成 2．有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带有电荷量QA＝6.4×10－9 C，QB＝－3.2×10－9 C，让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移？ 1．在一定条件下，电荷是可以产生和湮没的，但电荷的代数和不变． 2．导体接触带电时电荷量的分配与导体的形状、大小有关．形状、大小完全相同的导体接触时，电荷量平均分配；形状、大小不相同的导体接触时电荷量不能平均分配． 3．用完全相同的导体接触带电时电荷量的分配情况： （1）用带电荷量是Q的金属球与不带电的金属球接触后，两小球均带的电荷量，电性与原带电金属球电性相同． （2）用带电荷量Q1与带电荷量Q2的金属球接