心理学与我之我的图画人生1ppt课件.pptVIP

房树人的内容分析-树 11.明确如路径的树 有明确的计划性。 做事有毅力，有始有终。 12.断续的枝条 有很多想法，但缺行动力。 停留在想的阶段，难于付诸行动。 爱梦想，爱幻想。常有不且实际的想法。 13.树枝折断 受过创伤。 失败过。 伤心、沮丧。 14.T行树冠 攻击性。 15.树枝比树干粗 匮乏感。 过分追求环境带来的满足感。 房树人的内容分析-树 树干 成长和发展的能量、生命力。 1.断续型 冲动性。易受感情刺激。容易有报复心理。 2.曲直型 有心理创伤。 某种压抑感。 防御机制较强。 3.直曲型 可能代表性，遇到挫折易逃避 4.弯曲型 情绪快乐。 任性。 自我中心。 5.在顶部扩展 随着年龄的增长，活力越足，兴趣越增加。 房树人的内容分析-树 6.粗大的树干 充满活力 充满生命力 7.顶部收于一点 实现目标是生活的全部意义。 目标并非所想，情绪低落。 8.在底部生长 退缩倾向。 情绪低落。 对生活失望。 9.在顶部有少量的生长 关注未来 对未来抱有希望 不关注过去 10.纤细的树干 缺乏支持 渴望关爱和支持 能量不足 11.有伤疤的树 在成长中有创伤 能量在有伤疤的地方回旋。 3.树叶稀少 生命力不足 活力不够 能量低 4.没有树叶（枯树） 生命力严重不足 没有活力 有衰竭感 生命的失落感、空虚感 2.树叶浓密 生命力旺盛 有活力 能量大 1.手掌型 有同情心 愿意与人接触 对人热情 房树人的内容分析-树 树叶 代表生机和活力。 * 树：象征感情，投射人们对环境的体验 单线条的树：受测者内心忧郁，如果除了单线条的树外还画了落叶，受测者很可能有自杀倾向；嫩叶：受测者渴望或正在重新开始； 树干涂黑或树根呈鹰爪状：受测者潜在的攻击意识较强； 柳树：男性受测者较女性化；女性受测者则较追求完美； 女性画松树：追求成熟，较男性化； 白桦树：受测者较敏感； 画上树疤：受测者曾受过心理创伤，可以根据树疤在树干上的位置判断受创的大致年纪； 画果实：受测者童心未泯或有退行行为； 高山上一棵树：受测者可能有性行为问题或恋母情结。 房树人的内容分析-人 人反映的是自我现实像，心理上的和躯体上的自我，当然还表现着个体的理想像，印证着自我的人格内容。  性别：提示着性取向的问题。  头部：智力之源泉，自我存在的关键器官，是幻想和对人关系的象征。  面部：表示对外界现实世界的接触、交往。  上肢：个体自我与环境、事物的关系，控制的还是被动的，力量的表达。  躯干：身体自我形象的表达，原始和成熟心理的区别。  下肢：与人格的安定性和性的态度有关。 巨大的人物 表明自我膨胀，自制力差 很小的人 没有安全感，退缩，沮丧 火柴人，漫画人，卡通画或过分抽象的画 防御或拒绝的态度 对画图要求的不合作 想要隐藏自己，不愿意表露真实的自我 智商低 整个人物缺乏结构化、整体化 挫折容忍度低 容易冲动 是否完整 相对来说，出现全身且有脚的自画像，表现自我意识清楚、自我整合良好 只出现脸部，或只出现肩膀、半身或大半身的人，自我意识比较模糊，自我整合过程在进行中 房树人的内容分析-人 正面像： 自画像如果是正面，表明愿意让别人了解自己。 画别人如果是正面，表示对画中人正面情感、接受度。 背影： 自画像如果是背影，表明一种防御心理，或不敢面对真实的自我，不愿意面对现实 阴影： 一般代表焦虑或抑郁。脸部有阴影，代表情绪障碍，对自我评价低。 胳膊上有阴影，代表有攻击的冲动。 把某个部位涂黑，代表特别强调某个部位，在脑子里一直想着这个部位。 对涂黑部位有焦虑感。 把整个人涂黑： 有可能有情绪困扰 对涂黑的人有暗恋，对涂黑人或物有担忧。 旋转的人： 迷失方向。与众不同。需要别人注意。感到被人拒绝。如果是男孩画的，可能有情绪困扰。 房树人的内容分析-人 * 人：投射受测者的自我形象和人格完整性 头：头画得越大，受测者的心理年龄越小。一般12岁以后不应该出现大头小身体的样子，否则可能智力有问题； 耳朵：孩子不画耳朵可能有逆反心理，不愿家长口罗嗦；画大耳朵的受测者如果画的不是卡通形象，可能比较敏感； 鼻子：画纽扣鼻的人可能智力有问题；成人画出鼻梁则表示对性的关注； 画牙齿：受测者有情绪、言语攻击性； 眼睛：眼睛画得太大的人比较敏感；画眼睫毛的人对美关注；不画瞳孔的人在人际交往中有回避倾向； 手：一般人只画形状，画手指的人太注意细节；手代表对环境的支配，伸得越开支配力越强，但一般在90度以下；画中手放到后面的受测者一般有被动攻击行为，如果是儿童则可能经常掩饰自己的错误行为； 脚：代表人的活动力，分得越开活动力越强；反