高中物理第二章机械波第二节机械波的图象描述学案含解析粤教版选修3.docVIP

第二节　机械波的图象描述 学习目标 重点难点 1．能说出波的图象的特征和物理意义． 2．能说出横、纵坐标各表示什么物理量，能区分振动图象和波的图象． 3．能根据波的传播方向判断各质点的振动方向，能画出某一时间前后的波形图． 重点：1．根据波的传播方向，判断各质点的振动方向． 2．能根据某一时刻的波形、画出Δt时间前、后的波形． 难点：画Δt时间以前的波形． 一、波的图象 1．波的图象的作法 （1）建立坐标系：用横坐标x表示在波的传播方向上各质点的平衡位置，纵坐标y表示某时刻各质点偏离平衡位置的位移． （2）选取正方向：选取质点振动的某一个方向为位移的正方向，x轴一般以向右为正． （3）描点：把某一时刻所有质点的位置画在坐标系里． （4）连线：用一条平滑的线把诸点连接起来就是这时的波的图象． 2．波的图象的特点 （1）简谐波：波源做简谐运动时，介质中各个质点随之做简谐运动，所形成的波就是简谐波． （2）简谐波的图象的特点：简谐波的图象是一条正弦或余弦曲线． 二、描述波的特征的物理量 1．波长 在波动中，相对平衡位置的位移总是相同的两个相邻质点间的距离，叫做波长，用λ表示．横波的相邻波峰或相邻波谷的距离等于波长；纵波的两个相邻最密部或相邻最疏部的距离等于波长． 2．周期和频率 在波动中，各个质点的振动周期或频率是相同的，它们都等于波源的振动周期或频率，这个频率也叫做波的周期或频率，f＝． 3．波速 波动中振动在介质中的传播速度叫做波速，用v表示v＝或v＝λf． 一、波的图象 1．有同学认为，本节课所研究的波的图象，既可以是横波的图象，也可以是纵波的图象。这种认识对不对？为什么？ 答案：不对．因为我们在正交的x轴、y轴中所能表示的只能是互相垂直的两个方向的状态，故我们所学的知识还不能表示纵波的图象． 2．确定横波的传播方向与质点的振动方向间的关系有多种方法，试查询并研究这些方法．并且根据你的个人体会，这些方法的实质是什么？ 答案：实质必须是波形成的原理，即先振动的质点带动后振动的质点振动；后振动的质点重复先振动质点的振动． 3．一列简谐波的图象如图所示，已知波沿x轴正方向传播．根据波的产生和传播规律，讨论图中A，B两质点此时的运动方向． 答案：A点向y轴正方向运动，B点向y轴负方向运动． 一简谐横波某时刻的波形图如图所示，由此图可知（　　）． A．若质点a向下运动，则波是从左向右传播的 B．若质点b向上运动，则波是从左向右传播的 C．若波从右向左传播，则质点c向下运动 D．若波从右向左传播，则质点d向上运动 答案：BD 解析：若质点a向下运动，由“上下坡”法则，a点必位于上坡段，只有从右向左看，a才处于上坡段，故波应向左传播，选项A错误．同理分析选项B正确． 若波从右向左传播，由“上下坡”法则，知d、c两点均位于下坡段，都应向上运动，故选项C错误，D正确． 1．根据图象判断质点的运动方向应首先分清是振动图象还是波动图象． 2．波动图象根据波的传播方向判断质点的运动方向．常用方法有： 方法一：上下坡法，沿波的传播方向看，“上坡”的点向下运动，“下坡”的点向上运动，简称“上坡下、下坡上”（如图甲所示）． 方法二：同侧法，在波的图象上的某一点，沿竖直方向画出一个箭头表示质点运动方向，并设想在同一点沿水平方向画个箭头表示波的传播方向，那么这两个箭头总是在曲线的同侧（如图乙所示）． 方法三：头头（尾尾）相对法，在波形图的波峰（或波谷）上画出一个箭头表示波的传播方向，并在波峰（或波谷）两边的波形上分别画出两个箭头表示质点的振动方向，那么这三个箭头总是头头相对，尾尾相对（如图丙所示）． 方法四：微平移法，将原波形（实线）沿波的传播方向平移后（虚线），则从原波形中实线上质点沿y轴指向虚线的方向，表示原波形中质点的运动方向（如图丁所示）． 方法五：特殊点法，先振动的质点带动邻近的振动质点，在质点P靠近波源一方附近的图象上另找一点P′，若P′在P点上方，则P向上运动，若P′在P点下方，则P向下运动（如图戊所示）． 戊 3．运用类似的方法，可以根据质点的运动方向判断波的传播方向． 二、波的图象的画法 一列简谐波在t＝0时刻的波形如图所示，已知波沿x轴正向传播，能否画出该波时刻的波的图象．若不能，请说明理由；若能，请把该波时的波形图在原坐标系中画出． 答案：能．方法一：在内波沿x轴正方向传播的距离为Δx＝v×＝，所以把t＝0时的波形向x轴正方向平移即可得到时的新波形．方法二：经的时间A质点返回平衡位置，B质点运动到正最大位移处，C质点返回平衡位置，D质点运动到负最大位移处，E质点返回平衡位置，利用这五个特殊点，将其位置用平滑的曲线连起来，可得到该波在时的波形，其波形图如图中虚线所示． 一列沿x轴正方向传播的横波在某一时刻的波形图象如图所示，已知波的传