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学习中国梦心得体会开展“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动，是省委作出的重大部署，从5月份起集中两个月时间在全省党员干部群众中广泛开展，使之形成“中国梦是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人的梦”共识。 在支部组织下，通过开展主题教育活动电视会议系统学习了习近平总书记提出的关于中华民族伟大复兴中国梦的丰富阐述及各级党委开展主题教育实施方案，深刻领会实现“国家富强，民族复兴，人民幸福”的中国梦内涵，中国梦“这是由无数个小梦想组成----那就是每个人的梦想，个人的梦想或宏伟或简单，但是正是不同的梦想交织在一起形成了中华民族的梦想”。 “建成人民满意”，是我们每一个人共同的梦想。如何把个人的梦想汇集形成中国梦呢?作为基层单位的职工来说，那就是立足本职岗位，一步一个脚印，干一行爱一行，履职尽责，为单位奉献自己的力量，为职工排忧解难，为群众提供便捷的基本公共卫生服务和基本医疗服务。每一个人干好自己的本职工作，就是实现中国梦的一部份。 作为党支部书记，自己的梦想就是以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观不断武装自己，不断提高自己的政治思想水平，不断提高职工的思想素质水平，带领全体职工在县局、镇党委的领导下寻找发展机遇。加强基层组织建设，带头讲党课，积极培养入党积极份子，不断充实基层党组织，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为发展凝聚力量。 作为一名教师身感使命重大，提高自身素质紧迫，必须走专业化成长之路，向学者型、科研型、专家型教师攀登 “化”是一个动态的过程，教师专业化成长也是一个动态的过程。 教师专业化有两个方面的含义：其一是说教师职业是一种专业，教师职业有专门的专业知识做基础;有专门的理论知识做依据;有专门的技能做保证;教师承担着重要的社会责任;教师在职业活动中有高度的自主权。其二是说教师不是天生就可以承担这一专业的，他需要经过一个过程使自己逐步专业化。教育专家与普通教师的区别十分简单，凡是有思想的教师就是教育专家。那些富有探索创新意识，注重用教育理论指导自己的教育实践，在实践中不断探索，不断总结，逐步形成了一套新的教育思想，这些思想公之于众，引起同行们的思考，给同行们实践上的指导和思想上的启迪，从而产生广泛的社会效应，推动了教育事业发展的教师，就是当之无悔的教育专家，或者说，他是一个优秀的人民教师。为实现自己的中国梦，我将不懈努力。