学校党的群众路线教育实践活动导班子整改方案.docVIP

党的群众路线教育实践活动 领导班子整改方案 ? 根据乡党委教育实践活动办和督导组的有关要求，针对学校领导班子查摆出的“四风”问题和广大师生员工提出的意见建议，为把整改工作落到实处，确保教育实践活动取得实效，特制定以下整改方案。 一、 指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，以贯彻落实中央八项规定和省委双十条及州委实施细则为切入点，聚焦“四风”问题，按照逐项研究、远近结合、突出重点、整体推进的原则，以改革精神抓落实、促整改，努力用教育实践活动看得见、摸得着的成效，取信于广大师生，推动学校事业科学发展、快速发展。 二、总体任务 （一）提高党性修养，加强班子建设 坚持把加强党性修养作为领导班子思想政治建设的重要内容，在强化理论武装和加强实践锻炼中增强党性，提高思想理论素质，深入基层联系师生员工，努力破解学校事业发展难题，始终保持政治上的清醒与坚定；在健全科学民主的决策机制上增强党性，认真落实各项制度，充分发挥职代会在学校决策和管理中的作用。 （二）践行党的宗旨，解决突出问题 坚持群众观念，牢固树立 “权力就是责任”的意识，深入了解校史校情，从学校实际出发，全心全意依靠教职工，真抓实干，开拓创新，创造出经得起实践、师生员工和历史检验的实绩。针对梳理出的问题，特别是关系学校发展的重大问题和师生员工反映强烈的问题，坚持整改、推进、落实、完成，认真落实整改，以解决实际问题的成效赢得师生满意。 （三）坚持艰苦奋斗，加强廉政建设 坚决把贯彻党的十八届三中全会精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》贯穿整改落实全过程，牢记“两个务必”，带头遵守政治纪律，带头勤政务实，带头厉行节约反对浪费，带头廉洁自律。 （四）强化制度建设，推进学校发展 以群众路线教育实践活动为契机，切实把改进作风作为一场思想上的洗礼和制度机制上的变革，把立行立改与建立长效机制结合起来。进一步健全体现师生意愿的科学民主决策机制和工作落实机制，不断完善反对“四风”、改进作风的各项规章制度，通过建章立制，标本兼治，实现作风建设的常态化和长效化，为学校建设和发展提供制度上的保证。 三、整改措施 问题1：学校管理上有搞形式、轻效果的现象，工作督促检查落实不够。（专项整治） 整改措施：形成责任督办机制，即：重点工作进一步细化疏理，按照分工明确工作推进责任人和办结时限 ，教导处，政教处、各教研组按照工作部署跟踪督查，每周一报，纳入目标考核。 完成时间：2014年5月 责任领导：何涛荣、杨永平、张松林 责任部门：党办、政教处、教导处、各教研室 问题2：教学常规管理不够深入，管理方式较单一，关注教育教学实效不够。 整改措施：根据学校工作计划，结合各科教育工作需要，进一步更新活动计划，拓展业务相关文件精神和专业教学与管理等方面的内容，把教研教改、业务培训、课题研究纳入其中，把学习、交流和研讨相结合，使学校各项活动有针对、有深度、有实效、有特色。 完成时间：2014年6月 责任领导：全体班子成员 责任部门：党办、教导处、政教处、各教研室 问题3：开展工作时，深入教学一线不够，不太注重一线教师和学生家长的实际需要。 整改措施： 1.加强群众路线学习，更新观念，增强为民意识，热情地服务好师生，设立意见箱和电子邮箱，畅通下情上达的接访渠道。 2.对群众提出的具体问题及时研究、反馈，立行立改。 完成时间：2014年6月 责任领导：全体校领导 责任部门：全体处室 问题4：班子及班子成员与教师之间的谈心沟通不够，在安排工作时把握和考虑不够，要充分考虑到各学校的实际情况。 整改措施： 1.加强学习，转变观念，坚持深入基层，了解一线同志的诉求，坚持实行领导上课、听课制度。 2.结合周例会情况，对提出的问题要做到事事有着落，件件有结果。 3.各处室安排工作时，要充分考虑各个学校的实际情况，然后精心安排。 完成时间：2014年7月 责任领导：何涛荣及全体校领导 责任部门：全体处室 问题5：部分教师不安心基层工作，缺乏干事创业激情。整改措施： 1.领导班子要加强工作指导力度，弘扬身体力行的工作作风； 2.继续优化、改善办学条件； 3. 增强学校激励机制，提振“谋事业、干事业”的精气神。引导年轻教师健康快乐生活，激励广大教师勤奋工作，积极向上。 完成时间：2014年9月 责任领导：全体校领导 责任部门：党办、教导处、政教处、总务处 问题6：工作因循守旧，缺乏创新。 重点工作阶段性推进不够，工作不主动，督办落实力度不大，存在推一推动一动，“自转”能力差的问题；办法不多，措施不力、决心不大，工作水平长期没有明显提高。 整改措施： 1.加强现场工作指导力度，弘扬身体力行的工作作风； 2.将