学校学生家长校长讲话稿1.docVIP

在　第一学期家长会上的 讲 话 稿 张清林 家长同志们，你们好： 很高兴向他家汇报我们学校的部分工作。虽然现在我与大家在空间上有点距离，但是，我们的想法是挨着的，那就是怎样把咱们的孩子培养好、教育好，怎样才能使他们即有一个好身体，又有一个好思想、好习惯，还有一个好成绩。 今天，我向大家汇报一下我们学校及老师的做法。 为了加强我校教学常规管理，不断提高教育教学质量，促进学生素质提高，学校做的第一项工作是：努力提高老师的知识水平和教学业务能力。采取的主要措施是：第一，坚持做好校本培训工作；第二，外派进修学习；第三，落实“811”工作计划（每学期每位老师必须听课8节以上，讲一节公开课或课堂评价课，写一篇教学论文），第四，督促老师不断加强自学。学校做的第二项工作是：坚持加强全体老师的师德教育，提高老师职业素质。其主要措施是：学习领会，典型引路，对照反思，年终评比，表彰先进。 学校做的第三项工作是，制定相关管理制度。第一，制定了《锦明学校教师教学常规工作基本要求》，这是一个贯穿整个教学活动始终的，所有任课教师都要自觉遵守的而且学校要检查落实的一项最基本的要求。 1前言。6条 2.认真设计教学计划。2条 3.认真备课。4条 4.认真上课。6条 5.认真设计和批改作业。5条 6.认真进行课外辅导。4条 7.认真进行教学单元测试和期中期末考试。2条 共29条要求。 第二，制定了《锦明学校教师备课、作业批改检查评分细则》 这两项检查，每学年进行四次。同时进行四次小结，总结成绩，查找问题；表扬先进，激励后进。不断推进教师备课和作业批改工作的正常进行。 第三，制定了《锦明学校教师批改学生作业情况抽查暂行办法》 上面说的四次检查，只是在每学年上、下学期的期初和期末进行，那么，每学期的中段时期就出现了“空挡期”，为了促使老师们的备课和批改学生作业始终处在一种常态化的正常状态，所以，才形成此办法。做法是：每月由教学处通过抽签的形式确定4名老师为被抽查对象，接受学校抽查。抽查结果定期公布。 第四，制定了《锦明学校教师教学常规工作系列评价办法》 1.“课堂教学”评价。 2. “备课”和“作业批改”评价。 3. “教学效果”评价。 4.“教研工作”评价。 将这五项评价的结果导入《教师教学常规工作学年评价汇总表》。按各位老师的得分多少排出名次，兑现奖惩。 第五，制定了《锦明学校教师学年教学工作奖惩办法》。这个办法主要针对小学升初中和初中考高中的成绩在观澜的排名情况、参加上级组织的比赛获奖情况、老师们参加上级组织学科的竞赛的获奖情况、老师在刊物上发表论文的请况等等。 学校做的第五项工作是：严格要求老师在教学活动中，坚持做到以下四点： 第一，在教学活动中，重视学生良好行为习惯的培养。有人说，习惯决定命运。其实，首先是良好的习惯形成优秀的品质,然后再由优秀的品质来决定未来的命运。学习习惯是人的诸多习惯中的一种习惯。当然，培养良好的学习习惯是一个漫长的过程,。良好的学习习惯一旦形成，将终生受益。比如，要求学生课前应该怎么做，上课应该怎么做，课后应该怎么做,课间应该怎么做等等，老师们对学生都有要求。这里有一个实例，说的是在一次招聘会上,一个老板扮成服务人员,给每一个招聘人员都端去一杯开水,很多人都漫不经心地接过了杯子,只有一个人站起来双手接过杯子,并有礼貌地说了一句:“谢谢!”，十多分钟过后,主持人就宣布今天的招聘会结束,许多人都疑惑地问:“老板都没来,怎么就结束了?”，留下了一个人。这个事例说明良好习惯的重要。??? 第二，注重教给学生学习方法。知识是任何一个人一生都学不完的。只有掌握了正确的方法才能拥有更多的知识。比如说：我们要求语文老师在教学时，一定要多指导学生读书。做到：首先，先读通,后读懂,；其次，读书还必须跳出来 ,要读出自己的感受体会。第三，还要读出问题。很多伟大的发明创造都是从提出疑问开始的。古人说:学贵有疑,大疑则大进,小疑则小进也就是这个道理。。??? 第三，注重知识的积累和运用，把知识学活。??? 第四，注重培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师。一个好老师就是要让孩子先喜欢自己，然后喜欢学习,。亲其师,信其道。只有当学生喜欢这个老师了,他才会更喜欢他所教的学科。如果孩子对老师所教的学科不喜欢,如果一旦失去别人的监督,他就不会再去学习了。如果孩子对学习有了兴趣,学习就会成为他们的自觉行动,何愁孩子的学习成绩不好呢?。为了激发学生的学习兴趣,我们的老师们总是采用鼓励的方式进行教学。不管孩子在课堂上有怎样的表现,他们都会用不同的方式表扬他们。老师是孩子圆梦的引路人。一千个人有一千个梦，老师会折一千个不同的纸鹤，将他们送上蓝天。 各位家长，学校相信，有了您的配合，加之有我们爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐