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综合探究：有序与无序的政治参与 思考题：课本P31-33 （1）公民参与政治生活的内容有哪些？ （2）公民参与政治生活的基本要求是什么？ （3）有序与无序政治参与的区别是什么？ (4) 公民为什么要有序参与政治生活？ （5）公民如何进行有序的政治参与？ 无序： 2008年7月1日9时40分许，一名男子突然持刀闯入上海闸北分局，连续袭击1名保安和9名正在办公的民警，随即被民警当场擒获。事件造成5名民警送医院抢救无效牺牲，另有4名民警和1名保安受伤。据嫌犯交代，行凶行为系心怀不满蓄意报复。上海市公安局称案件正在进一步侦查中。 分析：以蓄意报复的方法表达自己的不满属无序参与政治生活，不但问题得不到解决，还要承担相应法律责任。  有序与无序政治参与的不同结果 * 结合教材： 公民的 政治生活 三个原则 政治权利和义务 有序参与 民主选举、民主决策 民主管理、民主监督 原因 基本内容 基本原则 途径方式 基本要求 人民民主 广泛真实 人民当家作主 1、依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民参与政治生活的重要内容。 2、有序的政治参与是公民参与政治生活的基本要求。 3、有序与无序的政治参与的区别 第一，是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 第二，是否依法行使政治权利、履行政治性义务。 第三，是否正确处理权利与义务的关系。 有序与无序政治参与的准绳是法律与规则。 2009年2月28日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝进入中国政府网访谈室。他将在这里与网友在线交流并接受中国政府网、新华网联合专访。 中国信访举报渠道进一步畅通 机制、措施更完善(组图) 2008-01-10 23:27:00　来源: 中国新闻网(北京)　 凶手所用凶器 凶手杨佳被民警当场擒获 无序政治参与的结果（P33） 有序政治参与的结果（P32） １.准确表达自己的意愿。 ⒉切实维护自己的合法权益 ⒊不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力。 ⒋不断改善公共管理，创建文明祥和的新社区。 ⒌有力地促进政府机关的廉政建设。 ⒈宪法和法律的权威遭到藐视。 ⒉公民自身的合法权益无法得到维护。 ⒊正常政治活动无法进行 ⒋国家、集体、他人的利益遭到损害。 ⒌破坏社会生活的安定 影响人民生活的稳定。 * * * 如：我们先将政治生活第一单元的主干知识简单构建知识网络，再将十七大关于扩大人民民主，扩大公民有序政治参与的内容放进去，比理解为什么要扩大人民民主是可以从原因—我国国体考虑，讲到怎样扩大可以从基本内容、途径方式、基本原则和要求综合考虑考虑。 其中注意与教材内容直接对应的观点和新的表述，如关于公民政治权利强调保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权”；讲民主选举的“逐步实行城乡按相同人口比例选举人大代表”新内容。讲城市居民自治和农村村民自治时，使学生明确基层群众自治制度的建设是发展社会主义民主政治的基础性工程，首次纳入中国特色的社会主义政治制度；讲公民权利义务与怎样有序参与时可阐释“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”；