小学体育课件原地单手投篮》.ppt

（三）接受知识阶段（20分钟） 1.观看教学视频片段/show/oFi_pEpmg8Fafx9aeuEECw...html 2.通过视频学生讨论，持球手型、投篮动作、出手动作及瞄准点的技术要求。 3.自主学练，指出重点与难点。 4. 示范徒手投篮动作,组织学生徒手练习并给予指正。 5. 示范持球的蹬伸动作,让学生徒手练习,并给予指正。 6. 示范完整地动作。 7．学生分组练习，相互指导。（分为4组排队站在罚球线或罚球线以内投篮）,教师巡回观察并给予指正。 （1）持球或出球时肘关节过分外展。 原因：动作要领不明确或持球于头的侧后方。 纠正方法：肘关节内靠。 （2）投篮时用力不协调。原因：蹬地和伸臂用力脱节,经常臂伸至一半又停顿,然后再做向前的压臂投篮动作。 纠正方法：徒手做快速蹬地、伸臂动作，并要求碰一定高度的标志物。 （3）手腕前屈不充分，用手指前屈代替手腕前屈。原因：对手腕前屈动作不理解。 纠正方法:讲清手腕前屈的作用,多做徒手和持球时的手腕前屈练习。 （4）球在空中飞行不后旋。原因：手腕前屈、手指拔球的时机掌握不好，或手腕前屈不充分。 纠正方法：反复练习压腕、拔球动作，掌握屈腕和拔球的时机。 （5）抛物线太低。原因：前后脚距离太远，重心过度前倾，以及肘关节没有抬起，或球没有通过指端拔出。 纠正方法：投篮时以肩关节为轴抬肘伸臂，多做徒手或持球模仿练习。 投篮比赛。游戏方法：分成两队，比投中次数，负队做5个俯卧撑。 相信自己，认真练习，只要努力拼 搏，你会象姚明一样棒。超越自己，就会出现奇迹。我行！！！这是我努力的结晶。 * * 教材分析 原地单手肩上投篮是篮球运动中的基本技术，是篮球教学重要组成部分，篮球的基本技术有传接球，运球，原地单手肩上投篮，跳起单手肩上投篮和一些基本战术。原地单手肩上投篮是更好地学习各种技术和战术的基础，投篮技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。原地单手肩上投篮技术的基本方法不复杂，但要求做到准确、熟练、快速，还有一定的难度。因此，本课要求学生掌握正确的投篮动作，解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固提高技术同时加强动作的准确性、熟练性。 本课的重、难点确定： 重点：投篮动作手型正确。 难点：上下肢协调配合和出手时手指的拨球。 建立表象 独立思考 小组合作 成果展示 《课标》要求：“关注学生个体差异和不同学习需求，激发主动意识和进取精神，倡导自主合作探究的学习方式。” 教学模式 导入激趣 总结评价 课堂模式 小组合作， 自主探究， 高效课堂 教学过程 （2分钟） 1、课堂常规 ,整队、检查人数、 师生问好，使学生进入上课状态。 2、向学生宣布本课教学内容、目标和要求 3、安排见习生 （一），引起注意阶段 （二）： 激发兴趣阶段： 热身阶段 （6分钟） 绕篮球场慢跑2圈。 游戏：我与篮球交朋友，自主玩球，可抛球、运球、传接球等，可自由分组。 设计意图：通过游戏增加趣味性，巩固运球动作技术和提高保护球意识。 广东省中山市海洲中学 陈小玲原作 陈远超修改 2011-10-23 示范演示 投篮技术图解 握球方法（正面图） 投篮手五指分开 指根以上部位托球 手心空出手腕略后仰 辅助手扶球侧面 握球方法（侧面图） 投篮手五指分开 指根以上部位托球 手心空出手腕略后仰 辅助手扶球侧面 抛物线、入篮角 通常4米距离的 原地投篮抛 物线最高点离地面3.5米左右。 5-6米距离的原地投篮抛物线 最高点离地面3.8-4.2米左右。 7米以外的原地投篮抛物线 最高点离地面达4.5米以上。 、角 单手肩上投篮易犯错误及纠正： 原因: 手指没有充分分开,手接触球的面积小或掌心接触, 或是手腕后翻不够。  纠正方法：多做各种接球或拿球后的持球动作，固定持球位置，注意上举翻腕托球。 1、单手持球不稳 ???2、持球或出球时肘关节外展  原因：动作要领不明确或持球于头的侧后方。???????? 纠正方法：肘关节向内靠 3、投篮时用力不协调???? 原因：蹬地和伸臂用力脱节,经常臂伸至一半又停顿,然后再做向前的压臂投篮动作。 ????? 纠正方法：徒手做快速蹬地、伸臂动作,并要求碰一定高度的标志物。 广东省中山