（春）人教版九年级历史下册：第七单元《战后世界格局的演变》第14课 冷战中的对峙 导学案2.docVIP

第14课 冷战中的对峙 【课标要求】简述杜鲁门主义等史实，了解美苏冷战对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。 【学习提示】了解“冷战”政策，包括二战后美国经济、军事、政治实力的加强和资本主义霸主地位的确立；“杜鲁门主义”出台及其影响；马歇尔计划的实施和实质；北大西洋公约组织的成立。学生还应掌握50年代中期至70年代末的美苏争霸的典型事件【】 材料一：二战期间美国实力增长情况简表 时间 总兵力 军费开支 军事基地及其他 黄金储备 工业产值 外贸出口 1939年 33.5万 12亿美元 战后 初期 1230万 90多亿美元 数百个军事基地，最强大的海、空军，垄断原子弹 占资本主义世界3/4 占资本主义世界2/3 占资本主义世界1/3 材料二：战后美国力量介绍： 1、经济：工业产量占53.4%；出口贸易占32.4%；黄金储备占74.5%；建立布雷顿森林体系 政治：控制操纵联合国 军事：武装部队300万；国防预算超800亿美元；在全球有480多个军事基地；拥有原子弹 2、当时英国外交大臣贝文说：“美国今天正处于拿破仑战争结束时英国的地位。在拿破仑战争结束后，英国掌握了全世界财富的30%左右，而今天，美国则掌握了大约50%。” 3、美国前总统胡佛说：“目前，我们，只有我们掌握着原子弹，我们能够把自己的政策强加给世界。” 原因归纳： 。 二、冷战政策： 材料三：1947年，美国总统在国会咨文中声称：“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。” （1）宣读这篇咨文的美国总统是谁?他提出美国负有怎样的责任?这一政策被人们称为什么? （2）美国出台这一政策主要是针对哪些国家或地区?目的是什么? （3）美国为推行此政策实行了哪些具体措施? 三、杜鲁门主义 _____年__月，杜鲁门在国会发表的国情咨文中提出的“____________”、___________、________________的纲领和政策，被称为“杜鲁门主义”。它的出台标志着______________ 正式破裂，标志着美苏之间______的开始。 四、马歇尔计划 美国国务卿马歇尔在_____提出“_____________”，主张乘战后欧洲经济困难之机，援助西欧各国复兴经济。这项计划称为“ ”。 这项计划目的是：一方面是帮助西欧各国 ，防止革命爆发；另一方面是通过美国的援助， ， 。 五、两极格局形成。美国在经济方面还推行了援助西欧的“___________”，在军事方面建立了___________________。苏联采取了针锋相对的措施，成立了__________。两极格局由此形成。  “我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来。”──赫鲁晓夫 这段材料表明了赫鲁晓夫什么样的战略意图？ （2） 概括美苏争霸分三个阶段状况。 七、两极格局结束。___________年，苏联解体，美苏两极格局随之结束。? 美苏主要领导人 典型事件 争霸态势 变化原因 50年代中～60年代初 肯尼迪ＶＳ赫鲁晓夫 古巴导弹危机 缓和与紧张并存，战略优势在美国 苏：经济的恢复与发展，要求与美国平起平坐 60年代后期～70年代末 尼克松ＶＳ勃列日涅夫 美发动对越南的战争 苏攻美守 美：经济增长趋缓，陷入越战泥潭；苏：经济、军事实力增强 80年代中后期 里根ＶＳ戈尔巴乔夫 苏联对阿富汗的战争 美攻苏守 苏：经济实力落后于美国，争霸造成极大的伤害，加剧经济困难激化社会矛盾 【巩固练习】 一、选择题 1．二战后，美国对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策的根本目的是（　　） A．遏制共产主义 B．称霸世界 C．帮助欧洲复兴，巩固资本主义。 D．避免两个超级大国付诸武力 2．美国采取“遏制”共产主义的手段不包括（　　） A．经济手段 B．政治手段 C．外交手段