（春）八年级数学下册（北师大版）导学案：6-4多边形的内角和与外角和.docVIP

科目 数学 课题 §6.4多边形的内角和与外角和 主备人 赵小娟 审核人 学案 类型 新授 学案 编号 学 目 习 标 1．知道多边形的内角、外角等概念。 2．能通过不同方法探索多边形内角和与外角和公式，并会应用它们进行计算。 重点：多边形的内角和与外角和公式。 难点：多边形的内角和与外角和公式的推导。 一、问题引入： 1． 什么是三角形的外角及外角和？ 2． 三角形的外角有什么性质？ 3. 三角形的内角和是多少？ 二、自学质疑：X k B 1 . c o m 1．阅读小明、小亮求五边形的内角和的做法，独立思考有无其它方法？ 2．看教材p153页的内容，了解多边形及有关的概念，思考p154“的想一想” 3．学生之间互相交流，探讨多边形内角和的求法及p154的“议一议” X B 1 . c o 4.阅读p155页的内容，完成p156页的“想一想” 三、探究释疑：X 多边形：在平面内，由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连所组成的封闭图形叫做多边形。 n变形的内角和= (n-2) × 180° 正n边行的一个内角=【（n-2）×180°】/n 四、例题讲解： 1．如图6-24，四边形ABCD中，∠A+∠C=180°，∠B与∠D有怎样的关系？ 2．一个多边形的内角和为1440°，则它是几边形？ 3．一个多边形的边数增加1，则它的内角和将如何变化？ 五、巩固练习： 一）判断题． 1．当多边形边数增加时，它的内角和也随着增加．（ ） 2．当多边形边数增加时．它的外角和也随着增加．（ ） 3．三角形的外角和与一多边形的外角和相等．（ ） 4．从n边形一个顶点出发，可以引出（n一2）条对角线，得到（n一2）个三角形．（ ） 5．四边形的四个内角至少有一个角不小于直角．（ ） 二）填空题． 1．一个多边形的每一个外角都等于30°，则这个多边形为 边形． 2．一个多边形的每个内角都等于135°，则这个多边形为 边形． 3．内角和等于外角和的多边形是 边形． 4．内角和为1440°的多边形是 ． 5．若多边形内角和等于外角和的3倍，则这个多边形是 边形． 6．五边形的内角和为 ． 7．一个多边形的内角和为4320°，则它的边数为 ． 8．多边形每个内角都相等，内角和为720°，则它的每一个外角为 ． 9．四边形的∠A、∠B、∠C、∠D的外角之比为1：2：3：4，那么∠A：∠B：∠C：∠D= ． 三）选择题． 1．多边形的每个外角与它相邻内角的关系是（ ） A．互为余角 B．互为邻补角 C．两个角相等 D．外角大于内角 2．若n边形每个内角都等于150°，那么这个n边形是（ ） A．九边形 B．十边形 C．十一边形 D．十二边形 3．随着多边形的边数n的增加，它的外角和（ ） A．增加 B．减小 C．不变 D．不定 4．若多边形的外角和等于内角和，它的边数是（ ） A．3 B．4 C．5 D．7 5．一个多边形的内角和是1800°，那么这个多边形是（ ） A．五边形 B．八边形 C．十边形 D．十二边形 6．一个多边形每个内角为108°，则这个多边形（ ） A．四边形 B，五边形 C．六边形 D．七边形 7．一个多边形每个外角都是60°，这个多边形的外角和为（ ） A．180° B．360° C．720° D．1080° 8．多边形的内角和为它的外角和的4倍，这个多边形是（ ） A．八边形 B．九边形 C．十边形 D，十一边形 四、解答题． 1．已知多边形的内角和为其外角和的5倍，求这个多边形的边数． 六、能力提升： 1、下图是三个不完全相同的正多边形拼成的无缝隙、不重叠的图形的一部分，这种多边形是几边形？为什么？ 2、两个多边形的边数之比为1：2，两个多边形的内角和之和为1440°，求这两个多边形的边数 3、在四边形的四个内角中，最多能有几个钝角？最多能有几个锐角？ 备注（教师复备栏及学生笔记） 备注（教师复备栏及学生笔记） 备注（教师复备栏及学生笔记） 备注（教师备注（教师复备栏及学生笔记）  备注（教师复备栏及学生笔记） 备注（教师复备栏及学生笔记） 装