王晓飞《同分母分数加减法》教学课件.pptVIP

义务教育教科书数学五年级下册 赊店六小 王晓飞 7 8 （1） 的分数单位是（ ），有（ ）个 这样的分数单位。 4 7 5 1 5 3个 是（ ） 。 （3） 4个 是（ ） 1 9 5 9 （2）（ ）个 是 ， 里有（ ）个 7 12 1 12 ， 7 7 (4)小明家三月份用水7吨,平均每天用水( )吨。 设疑自探（复习） 8 1 8 3 爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？ （1） 爸爸比妈妈多吃多少张饼？ （2） - 8 3 + 8 1 8 3 8 1 1、两个分数的分母相同，也就是什么相同？ 2、同分母分数加法该怎样计算？ 3、同分母分数减法该怎样计算？ 4、用自己的语言总结同分母分数加减法的计算法则。 5、计算的结果应该注意什么？ 自探提示： 同学们先猜想一下算式的结果，再打开课本阅读89——90页的内容，小组合作解决以下问题： 问题一： 爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？ + 3 8 1 8 即( ) 个( ) 和 ( ) 个 ( )合起来，是（ ）个 ( ) ，即（ ）。 1 8 1 8 1 8 4 8 3+1 8 4 8 1 2 = = = 4 3 1 解疑合探 观察： 3＋1 8 3 ＋ 8 18 ＝ 8 ＝ 8 4 什么没变，什么变了？ = 相加的两个分数的（分数单位）没有变化，也就是（分母）没有变化，只是把（分子）加起来。 同分母分数相加，分母不变，分子相加。 问题二： 爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ - 3 8 1 8 3 - 1 8 = = 即( ) 个( ) 减去 ( ) 个 ( )，还剩（ ）个 ( ) ，即（ ）。 3 1 8 1 1 8 2 8 1 8 2 2 8 = 1 4 3 － 1 8 3 － 8 1 ＝ 8 ＝ 8 2 同分母分数相减，分母不变，分子相减。 同分母的分数相加，分母不变，分子相加。 同分母的分数相减，分母不变，分子相减。 同分母分数 相加、减， 分母不变， 只把分子相加、减。 同分母分数加减法的计算法则： 计算的结果，能约分的要约成最简分数。 分数加法的含义和整数加法的含义相同，是 把两个数合并成一个数的运算． 分数减法的含义与整数减法的含义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。 通过本节课的学习，你还有哪些不明白的地方，或者又产生了什么新的疑问，提出来我们共同探究。 质疑再探 表示（ ）个 加上（ ）个 是（ ）个 ，结果是（ ）也就是（ ） 表示（ ）个 减去（ ）个 是（ ）个 ，结果是（ ）约分后是（ ） 6 5 6 1 6 1 6 1 6 6 6 1 + 1 15 5 1 6 1 8 15 6 15 2 15 1 15 1 15 6 5 2 8 2 填 空 7 3 ＋ 7 2 ＝ 7 （ ）＋（ ） ＝ 7 （ ） （ ） 10 4 ＋ 10 3 ＝ （ ）＋（ ） ＝ （ ） （ ） 20 13 － 20 2 ＝ 20 ( )－( ) ＝ 20 （ ） （ ） 14 11 － 14 9 ＝ ( )－( ) ＝ （ ） （ ） 3 2 5 10 4 3 10 7 13 2 11 14 11 9 14 2 = 7 1 判 断 9 6 ＋ 9 1 ＝ ＝ 18 7 9＋9 6＋1 （ ） × 9 6 ＋ 9 1 ＝ ＝ 9 7 9 6＋1 纠正： 判 断 8 7 － 8 5 ＝ ＝ 0 2 8－8 7－5 （ ） × 纠正： 8 7 － 8 5 ＝ ＝ 8 2 8 7－5 ＝ 1 4