平面向量的概念及其运1.docVIP

平面向量的概念及其运算一、知识结构 二、重点叙述 1.平面向量的概念： 1)向量与数量:一般地,既有大小,又有方向的量叫做向量。物理中称为矢量。把那些只有大小,没有方向的量,如年龄、身高、长度、面积、体积、质量等称为数量,物理学上称为标量。显然,数量和向量的区别就在于方向问题。2)相关概念:①向量的模: 向量(或)的大小,就是向量(或)的长度,称为向量的模),记作||(或||)。值得注意,向量不能比大小,向量的模可以比较大小。②零向量与单位向量:Ⅰ、零向量:长度为0的向量叫零向量,记作0,规定零向量的方向是任意的。Ⅱ、单位向量:长度为1个单位长度的向量,叫单位向量。值得注意,零向量、单位向量的定义都只是限制了大小,而没确定方向。③相等向量、平行向量和共线向量:Ⅰ、相等向量:长度相等且方向相同的向量叫做相等向量。Ⅱ、平行向量:方向相同或相反的非零向量叫做平行向量。向量a,b,c平行,记作a∥b∥c。规定0与任一向量平行,即0∥a。???Ⅲ、共线向量:平行向量也叫做共线向量。因此,共线向量就是平行向量,平行向量就是共线向量。Ⅳ、区别与联系:相等向量一定是平行向量,也一定是共线向量,反之,平行向量、共线向量不一定是相等向量。平行向量可以在同一条直线上,共线向量可以不在同一条直线上。 2. 平面向量的表示： 1、平面向量的几何表示:有向线段:具有方向的线段就叫做有向线段,它有三个要素:起点、方向、长度。②平面向量的“有向线段”表示。用有向线段表示向量,记作。③两者区别:有向线段只是向量的一种几何表示,不能说“向量就是有向线段,有向线段就是向量”。因为向量只由方向和大小决定,而与向量的起点的位置无关,但有向线段不仅与方向、长度有关,也与起点的位置有关。2、平面向量的字母表示:①可用字母表示(即印刷用粗黑体表示),手写用a头上加“”来表示,如(注意,手写体上面的箭头一定不能漏写)。②可以用表示向量的有向线段的起点和终点字母表示,如向量。 ? 三、案例分析 案例1：（2009安徽·理14）给定两个长度为1的平面向量和，它们的夹角为。如图所示，点在以为圆心的圆弧上变动。若，其中，则的最大值是________。 分析：通过数量积把向量转化为数量问题解决。如图，设，利用向量与、的数量积构建与的函数关系，进而求得的最大值。解：如图，设，则，即。∴。∴。所以的最大值是。案例2：（2010天津·理15）如图，在中，,，,则________。 分析：如图，由于，利用产生的和的互余关系，以及中的正弦定理把转化为、之间的关系解决。解：∵，∴∵，∴。在中，由正弦定理 ，得。∴ 案例3：设两个非零向量和不共线。（1）如果，，，求证：三点共线；（2）如果，，，且三点共线，求的值。 分析：（1）根据平行向量基本定理，要证三点共线，只要证，即证存在实数，使得；（2）三点共线，即，那么由平行向量基本定理，存在实数，使得，于是建立了关于、的方程组，可求得的值。证明与解：（1）∵，∴。又向量和有公共点，所以三点共线。（2）∵。又三点共线，当且仅当存在实数，使得。∴，即，解得。所以当且仅当时，三点共线。 案例4：在中，是的中点，点在上，且满足，与交于点，求的值。 分析：设置基向量，，利用向量的加法的几何意义和共线向量的充要条件，把向量用基向量表示，于是得，从而求得的值。解：设基向量，，在中，∵是的中点，∴，∵共线，∴存在实数，使得。在中，∵，∴。∴。∵共线，∴存在实数，使得。在中，∵，∴，即，解得。∴。∴。