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2010光合作用
观察以下图示,根据气体进出细胞的情况,说明植物接受光照的情况及含义,并试着在最后图中找出前4个图对应的点。 例1、分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜叶,并按下表所示添加试剂,以研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液,即:深绿色、黄绿色、几乎无色。 光强度 第五节 光合作用 进行光合作用的生物有哪些? 自养生物可以将无机物合成有机物 异养生物依靠现成有机物生活 6CO2 + 12H2O C6H12O6 + 6H2O + 6O2 光能 叶绿体 植物、藻类、光合细菌 动物、真菌 、大部分细菌 1939年,美国鲁宾和卡门的实验 结论:光合作用释放的氧全部来自参加反应的水。 光合作用释放的O2是来自同是气体的CO2吗? 同位素标记法:放射性同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。用放射性同位素标记的化合物,化学性质不会改变。 A B 6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O 光能 叶绿体 光合作用方程式 基粒 外膜 内膜 基质 捕获光能的色素和结构 色素的提取 称取5g左右的鲜叶,剪碎,放入研钵中。加少许的石英砂(充分研磨)和碳酸钙 (保护叶绿素分子)与10ml无水乙醇。在研钵中快速研磨。将研磨液进行过滤。 橙黄色 黄色 蓝绿色 黄绿色 主要吸收 红光、蓝紫光 主要吸收蓝紫光 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a, 叶绿素b, 叶绿体中色素提取和分离的实验原理是什么? 95%的乙醇,纸层析法。 叶绿素 类胡萝卜素 3/4 叶绿体 中的色素 H2O O2 NADPH ATP ADP + Pi 水的光解 ① H2O的光解; ② ATP形成。 (1)光能被吸收并转化为ATP中的化学能; (2)水在光下裂解为H+、O2和e-; (3)水中的氢(H+ + e-)在光下将NADP+还原为NADPH。 一、光反应 场所: 类囊体膜上 多种酶 参加催化 1个CO2 ① CO2固定;② C3还原。 碳反应 提供NADPH 提供ATP 还 原 三碳糖 +H2O 再生为RuBP 2个C3 1个RuBP 固 定 (C5) 光反应 碳反应 进行部位 条件 物质 变化 能量变化 联系 叶绿体基粒囊状结构 叶绿体基质 光、色素和酶 ATP 、NADPH和酶 光能→ ATP活跃化学能 ATP活跃化学能→有机物稳定化学能 光反应为碳反应提供 NADPH和ATP 水的光解 H2O 2NADPH+1/2O2 合成ATP ADP+Pi ATP CO2的固定CO2+C5 2C3 C3还原:2C3 三碳糖 光 酶 光能 酶 酶 ATP NADPH 光反应和碳反应的比较 光反应与碳反应的关系 叶绿体 中的色素 H2O NADPH ATP ADP + Pi 水的光解 O2 2C3 C5 三碳糖+H2O 多种酶 参加催化 CO2 还 原 固 定 C5的再生 突然停止光照:C3增加,C5减少 突然降低CO2浓度:C3减少,C5 增加 光反应 碳反应 2.下 图是光合作用过程图解,请分析后回答下列问题: ①图中B是—, 它来自于——的分解。 ②图中C是——,它被传递到叶绿体的—— 部位,用于—— 。 ③图中D是——,在叶绿体中合成D所需的能量来自—— ④图中的H表示——, H为I提供—— 光 H2O B A C D E+Pi F G CO2 J H I O2 水 NADPH 基质 C3的还原 ATP 色素吸收的光能 光反应 NADPH和ATP 1.生长旺盛的叶片,剪成5毫米见方的小块,抽去叶内气体,做下列处理(见图及图注),这四个处理中,沉入底部的叶片小块最先浮起的是( ) 1.下图是小球藻进行光合作用示意图,图中物质A与物质B的分子量之比是( ) C18O2 A H2O CO2 B H218O 光照射下的小球藻 D A. 1:2 B. 2:1 C. 9:8 D. 8:9 环境因素影响光合速率 CO2 + 2H2O* 光能 叶绿体 (CH2O)+ H2O + O2* 原料 条件 产物 怎样才能提高光合速率? 光合速率(光合强度) 指一定量植物(如一定的叶面积)在单位时间内进行多少光合作用(可用O2吸收量或CO2释放量表示, 44mgCO2/100cm2·小时。)。 CO2浓度 水 分 光 照 矿质元素 温 度 (光饱和点) 光强度 A B CO2吸收值 CO2释放值 黑暗中呼吸作用强度 净光合速率 总光
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