丁盛农村小学德育工作.docVIP

农村德育工作的现状及对策的研究 [内容提要]近年来，在学校德育实施的过程中，德育的内容、方式与时代的发展和学生的实际出现了诸多不适应，甚至存在着矛盾与困惑。特别是农村尤为突出：学校领导与教师依然没有摆脱单纯分数的桎梏，使德育与实际相脱节，德育工作一直处于被动应付状态。究其原因在于领导与教师对抓德育促智育认识，导致德育过程简单，方式单一，使德育工作缺乏能动性，针对性和实践性。要做好德育工作，就必须研究德育工作的特点，探索德育工作的规律，把握德育工作的方法，才能使德育工作有据可依。面对农村德育工作的现实，从本人多年从事学校德育工作的实践与认识认为，抓好当前农村德育工作就必须：提高认识，确立德育为首的地位；加强队伍建设，充实和完善德育工作；落实责任制，强化德育管理；拓宽渠道，优化德育方式。 [关键词]农村；德育；现状；对策。 当前，随着我国改革开放的不断深化，市场经济的逐步建立，经济结构、社会结构、人们的思想观念、道德意识、价值取向、生产方式等方面发生了深刻的变化。这些有形无形的变化，使学校教育的外部环境呈现出多元化的发展趋势，同时也决定了影响青少年思想品德形成因素的复杂性。而我们面对的生是在父母望子成龙的热烈企盼中，在过分保护，极端溺爱，事事包办的一路顺境里成长，形成了唯我独尊的自我意识心态，建立了金钱至上的价值观念，培养了好逸恶劳的自理能力，造就了娇脆不堪一击的心理素质，这给学校