（语文版）九年级下册第28课《出师表》讲学稿2（语文 无答案）.docVIP

课型：新授 学习目的： 1、能背诵课文 。 2、巩固文言生字词及文言字词含义。 3、领会诸葛亮对蜀汉的忠诚和他作为政治家在治国方面的方针以及作为长辈对下一代的期望与教育的拳拳之心。 模块一：自主学习（独立进行） 学习内容 1、根据课文填空（不看课本完成，看谁完成的好） ① ，今天下三分，益州疲弊， 。 ②宫中府中，俱为一体， ， 。 ③事无大小，悉以咨之，然后施行， ， 。 ④ ， ，此先汉所以兴隆也， ， ， 。 ⑤臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。 ⑥后值倾覆， ， ， 。 2、下面哪两组句子加点的词的读音和意思都不相同（ ） A. 以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下 B. 宜付有司论其刑赏 皆刑其长吏 杀之以应陈涉 C. 此诚危急存亡之秋也 河曲智叟亡以应 (《愚公移山》) D. 使内外异法也 渔人甚异之 E. 恢弘志士之气 苦其心志 (《〈孟子〉二章》) 3、 选出下列加粗字意思相同的一项（ ） A、悉以咨之 此悉贞良死节之臣 B、今南方已定 是亦不可以已乎 C、尔来二十有一年矣 问君何能尔 D、幽泉怪石，无远不到 亲贤臣，远小人 4、下列句子中“盖”字的用法不同于其他三项的一项是（ ） A．羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。 B．忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。 C．然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之珠遇。 D．盖天下万物之萌生，靡（没有）不有死。 5、快速浏览读课文课文内容，你认为本文可以分为几个段落层次，每个层次分别写了什么内容？ 模块二：交流研讨 研讨内容 内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学们的答案与你的有何不同，请在上面进行批注。 内容二：请组长组织组员交流研讨下面三个问题。 (1)诸葛亮在文中向刘禅提出了哪些建议？其中最重要的一条是什么？这条建议在当今有何现实意义？ (2)作者在表文第六段中自述身世的目的何在？ （3）结合本文内容，分析诸葛亮的人物形象。 模块三：巩固内化 学习任务 任务：概括文章主旨： 模块四：当堂训练 1、“卑鄙”的意思是（ ） A （语言、行为）恶劣，不道德。 B 见识浅陋。 C 地位低下。 D 低微而鄙俗。 2、下列句中“顾”的解释相同的两句是（ ） A 三顾臣于草庐之中 B 顾野有麦场，场主积薪其中 C将军宜往驾顾之 D人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉 3、下列句中“以”的解释相同的两句是（ ） A 先帝不以臣卑鄙 B 一儿以日初时远，而日中时近也 C 寡人欲以五百里之地易安陵 D 今以蒋氏观之 E 吾必尽吾力以拯吾村 F 不以物喜，不以己悲 4、“不求闻达于诸侯”这句话的意思是（ ） A 不谋求听到关于诸侯的事情 B 不谋求在诸侯中做官扬名 C 不谋求让人知道我到诸侯那里去了 D 不想与诸侯商量大事 5、下列各句中加粗词的意义与用法相同的一组是( ) A．以伤先帝之明 盖亦以精力白致者 B．若无兴德之言 何陋之有? C．三顾臣于草庐之中 顾不如蜀鄙之僧哉? D．恐托付不效 不效则治臣之罪 6、下列各句中加粗的词，意义和用法与现代汉语相同的一项是( ) A．先帝不以臣卑鄙 B．遂许先帝以驱驰 C．夙夜忧叹 D．临表涕零 7、下列各组