解题方法指导08——探究型主观题.pptVIP

孔隆教育 孔隆教育 * 解题方法指导（8）——探究型主观题 题型特点 探究型试题突破封闭性的命题思维方式，试题只提供若干材料或理论信息,从提出问题、分析问题到解决问题全部由学生独立完成，它进一步拉近了教材与实践的距离，倡导结合现实生活理解理论知识的理念。 这类试题由考生自己选定论点；评判方法采用分层次、采意式，考生所答能自圆其说即可。 典型例题 (2010·高考上海卷)温室气体过量排放导致气候异常，已成为威胁全球环境的重要问题。以低能耗、低污染、低排放为特征的低碳经济成为世界新一轮经济发展的方向，中国政府和人民都在积极行动。 低碳不仅仅是一种经济发展模式，更应该融入我们每个人的日常生活。 “低碳”观念日益深入人心。但是，如何真正实现低碳生活，还需要有具体的办法。结合生活实际，举出一项生活中切实可行的低碳消费的建议，并说明理由。 【解析】　本题为探究型试题，考查学生理性运用所学知识解决实际问题的能力。解答此题要注意三点：一要提出一项合理建议，二是建议要符合“低碳”消费要求，三要说明理由，并具有科学依据。 【答案】　答案举例：(1)少用空调(或调高空调制冷温度)。 (2)空调和电扇结合使用，可以提高制冷效果。 (3)由于风扇可以加速空气对流，在同一温度下人会感觉更加凉爽。空调和电扇耗电总和，低于单独高强度使用空调的用电量。 危险品运输从业资格考试 /wxp/ 公安部123号令