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第七章：教学 第八章：教学 本章主要教学内容 一、教学与教学过程 二、教学原则与教学方法 三、教学工作的基本环节 第一节：教学与教学过程 一、教学的基本概念 1.何谓教学？ 教学是教和学相结合或相统一的活动，是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。 2.教学与教育、智育的关系 （1）教学与教育 两者是部分与整体的关系。教育包括教学，教学是学校进行全面教育的一个基本途径，除教学外，学校还通过课外活动、生产劳动、社会活动等途径对学生进行教育。 （2）教学与智育 智育是学校教育的一个组成部分，它主要通过教学这条途径来实施，但智育也需要通过课外活动等途径才能全面实现。此外。教学不仅是智育的实施途径，也是德育、美育、体育、劳动技术教育的实施途径。 3、教学的主要任务 1）使学生掌握系统的文化科学基础知识，形成基本的技能和技巧。 2）发展学生的智力，培养学生的能力 3）培养学生科学的世界观和良好的道德品质 4）培养学生的审美情操，增强学生的体力。 二、教学过程 1.教学过程的概念 教学过程就是教学活动的过程，是实现课程目标、完成课程内容必不可少的途径，也是发展学生智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质、发展个性的过程。 2.教学过程的基本阶段 引起学习动机 领会知识 巩固知识 运用知识 检查知识 教学过程中应处理好的几种关系 间接经验与直接经验的关系 掌握知识与培养思想品德的关系 掌