小组组长经验交流PPT.pptVIP

1.设立学科代表 根据小组成员的各科学习成绩，每课设立一学科组长。学科组长的主要职责：负责收发该科作业并对作业进行质检，合格的予以盖章。负责对该科学案预习情况进行检查。是该课程课堂讨论环节的主讲者，有权利决定谁上黑板讲题。平时学科代表有权利管理该科的一切内容，包括平时对大家细小知识的检测。考试前一个星期，学科代表要拿出该科复习的大体计划，比如星期几复习第几章等。考试结束后，学科代表要对所有小组成员该科成绩进行分析，谁这科弱，平时要对他多加注意。 2.组长的调控监督作用 课堂讨论新知识时，组长要调控进度，对有疑问的地方进行讨论，不能过流水账。上课时要避免大家说闲话，自习时要防止大家看闲书，睡觉。上课回答问题要让童鞋轮流回答问题，不能老是一个人说 3.建立组长的威信 对表现好的同学要给予充分肯定，给他们鼓励，对于表现不好的同学要批评，可以罚他们给组员买糖，或值日。对于不服从的组员，必要时要和他玩次真的，要建立组长的威信。否则，你以后的话没人会听！ 其次，要有威信，组长自身必须要学习好，并能够与组员融洽的相处（多思多想） 生活 1.人与人之间的关系 当组员闹矛盾的时候，组长应该发挥和解者的作用。对于性格上合不来的同学分座位时可以把他们分在小组的“天涯”“海角”上。分座位时，要优势互补。还有组长和组长间的关系，要经常交流。 2.每个人有明确的分工 谁应该干什么应有明确的分工。比如值餐厅时可以2个人一组，每组分别负责早晨，中午，晚上。 * 课题策划：117班 1、组长的作用 3、小组管理经验 2.当组长的必要条件 组长的作用 班组是班级的细胞。班组是班级全部工作最终的落实点，组长则是班组最直接、最重要的管理者，起到一个兵头将尾的作用，班组长在班级中的位置和作用是十分重要的，他直接影响着这个小组的学习与生活 *