下车小学学校文化建设规划.docVIP

灌云县下车中心小学学校文化建设规划 一、指导思想 加强学校文化建设是科学发展观和学校走内涵发展的必然要求，是全面实施素质教育的重要截体，提高学校文化品味，不断营造适合学生全面发展的校园文化氛围，用先进的学校文化陶冶师生情操，滋养师生心灵，提高师生人文素养，帮助师生不断完善人格， 二、建设目标 （一）物质文化建设 1．调整学校规划，借教育现代化创建和学校文化建设两股东风调整学校建设规划，力争布局科学合理、功能齐全强大，环境优美怡人。 2．加强功能室的建设，力争通过努力，配置完善以下功能教室，电子备课室2-3间，多功能演播厅1间，图书室1间，师生阅览室各1间，专用美术教室2间，美术作品陈列式1间，专用音乐教室2间，校史展室1间，仪器室1间，实验室1间，实验准备室1间，陶艺制作室1间，科学探究室1间，网络中心、电教中心各1间等。 3．建设校园文化景点10多个。围绕“特色化加学生主体性”优化环境，让一草一木、校园景观赋予育人功能，让墙壁、楼道说话，力争学校文化精品工程不少于5个。 （二）制度文化建设 1．全面清理健全各项规章制度，形成科类齐全，操作性和执行力强的学校管理制度。 2．形成用制度管人管事的施政局面和人人自觉遵守制度的良好风气。 3．将所有制度汇编成册，人手一份。 4．凡涉及教职工个人利益的方案、办法、制度均交由教代会审议通过。 （三）精神文化建设 精神文化建设是学校文化建设的核心，是学校品质内涵的主体，是学校文化建设的重中之重，所以说，精神文化建设是学校文化建设的重要目标和任务。 1．坚持办学箴言，树立共同理想。 校训：勤学 健体 团结 创新 校风：文明 团结 进取 创新 教风：敬业 厚生 协作 进取 学风：勤学 苦练 多思 创新 我校的办学宗旨：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。 我校的办学理念：让童心飞扬，为发展奠基。 我校的办学思路：依法治校，质量立校，科研兴校，特色强校。 我校的办学特色：立足实际，以写字、团体操、二胡为学校特色项目，强化特长培养，全面实施素质教育。 2．加强党、团、队、工会建设 党支部要切实加强自身建设，发挥堡垒和先锋模范作用，支持民主党派履行监督职能；团组织要充分调动团员的创造性和积极性；少先队要确实搞好队的建设，加强队员教育，开展好大中小队活动；工会要发挥纽带作用，加强工会活动阵地建设，积极组织工会会员参加学校民主管理和参加健康向上的有益活动。 3．狠抓精神文明建设，建设共同精神家园。组织文明班队、文明办公室、文明教师、优秀少先队员，评先与表彰。 4．强化学生养成教育，全面落实学生养成教育三十条。培养“文明有礼、知书达理、乐观向上、心理健康、多才好学”的优秀小学毕业生。 5．组织好传统节日纪念和主题大中小队活动。 6．办好四节。每年举办读书节和体育节各一次，每两年举办艺术节和科技节各一次。 7．加强校徽、校歌和校服建设。全校师生要全面理解掌握校徽、校歌和校服的意义，坚持佩带校徽，会唱校歌，学校重大活动、每周升旗仪式全校师生统一着装。 （四）特色文化建设 1．借助“中华诵·爱祖国爱江苏爱家乡”活动平台，围绕“构建书香校园”这一主题形成个性化学校文化特色。精选一批经典韵文、故事、格言、锦句外显于学校的公共场所。 2．开展班级特色文化创建活动。各个班要根据学校文化建设总体规划和文化建设特色的构想，开展班级特色文化创建活动，学校每学年评比表彰文化建设特色班级一次。 四、主要措施 1．加强领导。成立学校文化建设领导小组，组长：高树春，副组长：王伟、董福康、付怀勇、李进，组员：杨超、姚军昌、王洪洋、王占昌、刘玉清、徐有伟、许尤松及各班班主任、学生家长代表。 领导小组职责：确定学校文化建设长远规划和分步实施计划，确定并引领师生共同价值取向，组织实施学校物化文化建设项目，强化学校制度文化建设，努力形成学校文化建设特色。 2．充分调动学校文化建设各种积极性。积极争取上级财政对学校文化建设的支持力度；充分调动家长和学校师生参与文化建设的积极性和创造性。