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浅谈如何选用中职英语课程辅助教材 　　摘要：针对中职学生的英语课课时少，基础差，学习的积极主动性不强等特点，要恰当地选用辅助教材，如英文版的新闻时事、歌曲和书刊，把学生接触英语的时间尽量向课外延伸，提高学生的学习兴趣，提高学生的英语能力并为学生的就业和终身发展打下坚实的基础。 　　关键词：中职英语　辅助教材　新闻时事　英文歌曲　英文书刊 　　恰当地选用辅助教材，可以在有限的授课时间里，把学生接触英语的时间尽量向课外延伸，同时弥补学生的基础水平差的缺陷，提高学生学习英语的积极主动性。 　　在选用辅助教材时，要始终坚持“以学生为中心”的原则，做到所选的教材具有适用性和实用性，并兼顾教材的多样性和趣味性。首先，要做到从学生的实际基础水平出发，选用适合学生实际水平的辅助教材。其次，以就业为导向的职业教育是以学生的生存、发展为主旨的。因此，在选用辅助教材时，就要确确实实地考虑教材的实用性，为学生的将来就业需要和学生的终身发展需要打下良好的基础，做到学以致用，让他们感觉到在将来的就业发展时，英语可以助他们一臂之力。另外，中职学校的学生年龄大多数处于16—18岁之间，对同一事物的专注力还不能自觉维持很长时间，为了保持学生对英语学习的持久热情与新鲜感，在选用辅助教材时，还要考虑教材的多样性与趣味性。 　　以下谈谈在教学过程中，经常可以采用的三种英语辅助教材。 　　一、新闻时事 　　教师要改变仅