2015年上海市普通高等学校季招生统一考试+(暨上海市普通高中学业水平考试)数学试卷.docVIP

2015年上海市普通高等学校季招生统一考试+(暨上海市普通高中学业水平考试)数学试卷.doc

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2015年上海市普通高等学校春季招生统一考试 (暨上海市普通高中学业水平考试) 数学试卷 填空题(满分36分) 设全集.若,则_______________. 计算:(为虚数单位). 函数的最小正周期为_____________. 计算:. 以点为圆心、1为半径的圆的标准方程为___________________________. 已知向量.若,则________________. 函数的值域是_________________. 若线性方程组的增广矩阵为、解为,则_____________. 方程的解为_______________. 在的二项展开式中,常数项的值为_____________________. 用数字1、2、3、4、5组成无重复数字的三位数,其中奇数的个数为_____________(结果用数值表示). 已知点,直线,两个动圆均过且与相切,其圆心分别为、.若动点满足,则的轨迹方程为________________________. 二、选择题(满分36分) 若,则下列不等式恒成立的是( ) (A) (B) (C) (D) 函数的反函数为( ) (A) (B) (C) (D) 不等式的解集为( ) (A) (B) (C) (D) 下列函数中,是奇函数且在单调递增的为 ( ) (A) (B) (C) (D) 直线的倾斜角为 ( ) (A) (B) (C) (D) 底面半径为1、母线长为2的圆锥的体积是 ( ) (A) (B) (C) (D) 以点和为焦点、长轴长为8的椭圆方程为( ) (A) (B) (C) (D) 在复平面上,满足(为虚数单位)的复数所对应的点的轨迹为( ) (A)椭圆 (B)圆 (C)线段 (D)直线 若无穷等差数列的首项,公差,的前项和为,则( ) (A)单调递减 (B)单调递增 (C)有最大值 (D)有最小值 已知,.若,则( ) (A)有最小值 (B)有最小值 (C)有最大值 (D)有最大值 组合数恒等于(  ) (A) (B) (C) (D) 设集合,,,,其中.下列说法正确的是(    ) (A)对任意,是的子集;对任意,不是的子集 (B)对任意,是的子集;存在,使得是的子集 (C)存在,使得不是的子集;对任意,不是的子集 (D)存在,使得不是的子集;存在,使得是的子集 三、解答题(满分48分) (本题满分8分) 如图,在正四棱柱中,,和平面所成角的大小为,求该四棱柱的表面积. (本题满分8分) 已知是实数,函数是奇函数,求在上的最小值及渠道最小是时的值. (本题满分8分) 某船在海平面处测得灯塔在北偏东方向,与相距6.0海里.船由向正北方向航行8.1海里达到处,这时灯塔与船相距多少海里(精确到0.1海里)?在船的什么方向(精确到)? (本题满分12分)本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分6分) 已知点、依次为双曲线的左、右焦点,,,. (1)若,以为方向向量的直线经过,求到的距离; (2)若在双曲线上存在点,使得,求的取值范围. (本题满分12分)本题共有2个小题,第1小题满分4分,第2小题满分8分. 已知函数. (1)解不等式:; (2)数列满足, 为的前项和.对,恒成立,求实数的取值范围. XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题:《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人: 2018年月日 (第) 一、营造良好的课堂氛围,充分利用教学资源 在小学教育阶段,课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中,最为重要的就是要打造新型民主课堂,让学生在课堂中准确找到自己的位置,明确自身在课堂以及生活中权利义务,强化提升个人道德意识,构建自身的认知体系。在小学教学课堂上,教师要向学生灌输道德意识,在向学生提出要求的过程当中,要构建平等的话语体系,与学生进行平等对话,共同探讨和研究问题,帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识,将自己当成课堂一份子,关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说,在小学语文六年级上册中,有一篇課文为《文天祥》,在开展讲解过程中,教师可以有效融入爱国主义教育,并引申相关知识,提升学生道德水平,激

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