2016-2017学年高中数人教A版选修1-2章末综合测评4Word版含解析.docVIP

章末综合测评(四)　框图 (时间120分钟，满分150分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．) 1．要描述一工厂某产品的生产工艺，应用(　　) A．程序框图　 B．工序流程图 C．知识结构图 D．组织结构图 【解析】　这是设计生产过程，应为工序流程图，选B. 【答案】　B 2．在下面的图示中，是结构图的是(　　) A.→→→ C. D. 【解析】　A是流程图；C是图表；D是图示；B是知识结构图． 【答案】　B A．图象变换 B．奇偶性 C．对称性 D．解析式 【解析】　函数的性质包括单调性、奇偶性、周期性等，故选B. 【答案】　B 4．阅读如图2所示的知识结构图： 图2 “求简单函数的导数”的“上位”要素有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【解析】　“上位”要素有“基本导数公式”“函数四则运算求导法则”“复合函数求导法则”共3个． 【答案】　C 5．(2015·湖南高考)执行如图3所示的程序框图，如果输入n＝3，则输出的S＝(　　) 图3 A.　　　　 B. C.　　　　 D. 【解析】　第一次循环：S＝，i＝2； 第二次循环：S＝＋，i＝3； 第三次循环：S＝＋＋，i＝4，满足循环条件，结束循环． 故输出S＝＋＋ ＝＝，故选B. 【答案】　B 6．学校教职成员、教师、后勤人员、理科教师、文科教师的结构图正确的是(　　) 【解析】　由学校教职工组织结构易知选A. 【答案】　A 7．(2015·重庆高考)执行如图4所示的程序框图，若输出k的值为8，则判断框内可填入的条件是(　　) 图4 A．s≤ B．s≤ C．s≤ D．s≤ 【解析】　由s＝0，k＝0满足条件，则k＝2，s＝，满足条件；k＝4，s＝＋＝，满足条件；k＝6，s＝＋＝，满足条件；k＝8，s＝＋＝，不满足条件，输出k＝8，所以应填s≤. 【答案】　C 8．(2016·锦州高二检测)如图5是“向量的线性运算”知识结构图，如果要加入“三角形法则”和“平行四边形法则”，应该放在(　　) 【导学号 A．“向量的加减法”中“运算法则”的下位 B．“向量的加减法”中“运算律”的下位 C．“向量的数乘”中“运算法则”的下位 D．“向量的数乘”中“运算律”的下位 【解析】　因为“三角形法则”和“平行四边形法则”是向量的加减法的运算法则，故应该放在“向量的加减法”中“运算法则”的下位． 【答案】　A 9．(2014·湖南高考)执行如图6所示的程序框图，如果输入的t∈[－2,2]，则输出的S属于(　　) 图6 A．[－6，－2] B．[－5，－1] C．[－4,5] D．[－3,6] 【解析】　由程序框图知，当0≤t≤2时，输出S＝t－3，此时S∈[－3，－1]；当－2≤t0时，执行t＝2t2＋1后1t≤9，执行1t≤9时，输出S＝t－3，此时S∈(－2，6]．综上，输出S的值属于[－3,6]． 【答案】　D 10．如图7所示的工序流程图中，设备采购的下一道工序是(　　) 图7 A．设备安装 B．土建设计 C．厂房土建 D．工程设计 【解析】　结合工序流程图可知，设备采购的下一道工序是设备安装． 【答案】　A 11．执行如图8所示的程序框图，若输入x＝9，则输出y＝(　　) 图8 A. B. C. D. 【解析】　x＝9时，y＝＋2＝5，|y－x|＝|5－9|＝4＜1不成立； x＝5，y＝＋2＝，|y－x|＝＝＜1不成立； x＝，y＝＋2＝，|y－x|＝＝＜1成立，输出y＝. 【答案】　C 12．阅读下面程序框图，如果输出的函数值在区间内，那么输入实数x的取值范围是(　　) 【导学号 图9 A．(－∞，－2] B．[－2，－1] C．[－1,2] D．[2，＋∞) 【解析】　若输出f(x)∈，则x∈[－2，－1]． 【答案】　B 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分．将答案填在题中横线上．) 13．在组织结构图中，一般采用________形结构绘制，它直观、容易理解，被应用于很多领域． 【解析】　组织结构图一般采用“树”形结构． 【答案】　“树” 14．如图10为有关函数的结构图，由图我们可以知道基本初等函数包括________． 图10 【解析】　基本初等函数包括指数函数、对数函数、幂函数三种． 【答案】　指数函数、对数函数、幂函数 15．某工程由A，B，C，D四道工序组成，完成它们需用时间依次为2,5，x,4天，四道工序的先后顺序及相互关系是：A，B可以同时开工；A完成后，C可以开工；B，C完成后，D可以开工．若完成该工程共需9天，则完成工序C需要的天数最大是________. 【导学号 【解析】　由题意可画出工序流