2016届高三数学一轮复习（识点归纳与总结）：不等关系与不等式.docVIP

[备考方向要明了] 考 什 么 怎 么 考 1.了解现实世界和日常生活中的不等关系． 2.了解不等式(组)的实际背景． 3.掌握不等式的性质及应用． 本节内容在高考中多与其他知识进行综合命题，一般是以选择题或填空题的形式出现： (1)依据不等式的性质，判断不等式或有关结论是否成立； (2)利用不等式的性质进行大小关系的比较． (3)不等式的性质在不等式的证明或求解中的应用. [归纳·知识整合] 1．比较两个实数大小的法则 设a，b∈R，则 (1)a＞b?a－b＞0； (2)a＝b?a－b＝0； (3)a＜b?a－b＜0. 2．不等式的基本性质 性质 性质内容 注意 对称性 ab?ba ? 传递性 ab，bc?ac ? 可加性 ab?a＋cb＋c ? 可乘性 ?acbc c的符号 ?acbc 同向可加性 ?a＋cb＋d ? 同向同正可乘性 ?acbd ? 可乘方性 ab0?anbn(n∈N，n≥2) 同正 可开方性 ab0?(n∈N，n≥2) [探究]　1.同向不等式相加与相乘的条件是否一致？ 提示：不一致．同向不等式相加，对两边字母无条件限制，而同向不等式相乘必须两边字母为正，否则不一定成立． 2．(1)ab?成立吗？ (2)ab?anbn(n∈N，且n1)对吗？ 提示：(1)不成立，当a，b同号时成立，异号时不成立． (2)不对，若n为奇数，成立，若n为偶数，则不一定成立． [自测·牛刀小试] 1．(教材习题改编)给出下列命题：①ab?ac2bc2；②a|b|?a2b2；③ab?a3b3；④|a|b?a2b2.其中正确的命题是(　　) A．①②　　　　　　　　 B．②③ C．③④ D．①④ 解析：选B　当c＝0时，①不成立；当|a|＝1，b＝－2时，④不成立． 2．如果a∈R，且a2＋a0，那么a，a2，－a，－a2的大小关系是(　　) A．a2a－a2－a B．－aa2－a2a C．－aa2a－a2 D．a2－aa－a2 ：B　∵a2＋a0，－1a0. a＝－，B正确． C．M＝N D． (2)甲、乙两人同时从寝室到教室，甲一半路程步行，一半路程跑步，乙一半时间步行，一半时间跑步，如果两人步行速度、跑步速度均相同，则(　　) A．甲先到教室 B．乙先到教室 C．两人同时到教室 D．谁先到教室不确定 [自主解答]　(1)M－N＝a1a2－(a1＋a2－1) ＝a1a2－a1－a2＋1 ＝a1(a2－1)－(a2－1)＝(a1－1)(a2－1)， a1∈(0,1)，a2(0,1)， a1－10，a2－10. (a1－1)(a2－1)0，M－N0. ：M－N＝a1a2－(a1＋a2－1)＝(a1－1)(a2－1)， A．aabab2 B．ab2aba C．abaab2 D．abab2a ：D　由－1b0，bb21，a0， abab2a. 3．设α∈，β∈，那么2α－的取值范围是(　　) A. B. C．(0，π) D. 解析：选D　∵02απ，0≤≤，∴－≤－≤0. ∴－2α－π. 4．(2013·南平模拟)如果a，b，c满足cba，且ac0，那么下列选项中不一定成立的是(　　) A．abac B．c(b－a)0 C．cb2ab2 D．ac(a－c)0 ：(a2＋b2)ab(a≠b) 8．xyz1，，，，________． ：xyz1，xyxz，xzyz，xyzxy，. 答案：，，， 9．f(x)＝ax2＋2ax＋4(a0)，mn，m＋n＝a－1，f(m)与f(n)的大小关系为________． ：f(m)－f(n)＝am2＋2am－an2－2an＝a(m2－n2)＋2a(m－n)＝a(m－n)(m＋n＋2)＝a(m－n)(a＋1)． a0，a(a＋1)0.mn，a(m－n)(a＋1)0. f(m)f(n)． ：f(m)f(n) C．v≠40 km/h D．v40 km/h 解析：D　速度v不超过40 km/h，v≤40 km/h. 2．a，b，cR，“ab”是“ac2bc2”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选B　ab ?/ ac2bc2，因为当c2＝0时，ac2＝bc2；反之，ac2bc2?ab. 3．若0，则下列结论不正确的是(　　) A．a2b2 B．abb2 C．a＋b0 D．|a|＋|b||a＋b| 解析：选D　∵0，∴0ab. ∴a2b2，abb2，a＋b0，|a|＋|b|＝|a＋b|.  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人：