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职业指导对促进就业困难群体就业作用 　　摘 要：就业是民生之本，就业问题是当今社会共同关心的重要问题。促进就业关系到社会的稳定和经济的发展，是保障和改善民生的头等大事。职业指导在就业工作中发挥着重要的作用，有效地促进了就业工作发展。促进就业困难群体就业是职业指导的重要任务，也是难点所在。针对高校毕业生中的就业困难群体，国家要以立法形式进行社会扶助；扩大社会保障覆盖面；政府要通过公共服务职能提供社会扶助。 　　关键词：职业指导；就业困难群体；高校毕业生 　　中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）32-0216-02 　　有这样一个故事，一对农民夫妇，为了能让自己的孩子改变命运，能走出农村，他们穷尽一生积蓄，拼命打工挣钱供养自己的孩子读书，孩子很争气，他考上了高中，考上了大学，成为他们村里的第一个大学生，成为全家人的希望。他在大学里省吃俭用，遭受了很多同学的藐视和白眼，终于要毕业了，他必须要靠自己养活自己并回报多年辛劳的父母了，他很期待，他的目标终于要实现了。但是，他失业了，他很难找到他理想中的工作，用人单位给他的工资还不如他那没有上过一天学的父母，他迷茫了，他怨恨社会不公平，怨恨父母没有本事，怨恨所有的一切，最终他选择了逃避，含恨而终…… 　　也许很多人都听过这样的故事，大多数人都只是感叹读书无用，学历廉价。但是作为教育工作者，我们是否应该反思一下呢？是否可以改变什么呢？就业问题是重要的社会民生问题，大学生就业困难问题引起了社会各界的关注。不管在什么时候什么地方总有一部分毕业生由于各种原因而成为毕业生就业中的困难群体，因此，如何改变就业困难群体的就业观，提升对他们的就业服务与指导工作的水平与实效，促进其更好的就业，必须结合本校毕业生的实际情况和就业状况水平进行相关研究，并通过对学校主管部门的就业统计数据进行分析，进一步提升职业指导技能和实效性，因此，就业困难群体的就业咨询和指导工作成为了高校的重点工作内容。 　　一、大学生就业困难群体的形成原因分析 　　1.大学生就业困难群体概念 　　就??困难群体，是指虽有一定的就业能力，但由于职业技能差、文化水平低、社会阅历等各种原因，在就业市场上处于弱势地位，虽然都在积极寻找工作，但很难找到合适的工作，即使就业也不稳定、就业质量低的群体。主要包括：企业改制中的下岗群体；残疾人群体；低学历群体；农村转移劳动力群体；大学生群体。那么，如何界定大学生就业困难群体？调查得出，所谓高校就业困难群体，是指大学生中那些处在就业相对困难现状的群体，以及那些处在感到就业困难心理状态的群体。据笔者所在学校的一份毕业生就业心理调查报告的结果显示：在接受调查的300多名学生中，仅有15%的学生对自己的就业前景感到信心百倍并努力去实现；有20%的学生由于家境贫困从而在心理上产生失调；有35%的学生存在自身条件缺陷，没有主见、观念落后、对一些职业抱有偏见，综合素质偏低导致就业困难；有30%的学生面对专业无所适从，没有弄懂自己的专业，或者根本就不想从事所学专业，增加了跨专业就业的难度。 　　2.就业困难群体的成因分析 　　目前我国处于社会转型时期，新兴行业和产业发展迅速，而能够适应产业结构的应用型人才明显缺乏。笔者认为导致高校毕业生就业难的一个最重要原因是高校职业指导工作尚处于初级阶段，没有形成完整体系，缺乏力度和针对性。据笔者所在学校的一份2010届毕业生用人单位对毕业生的素质评价调查结果显示：通过邮寄、传真及走访毕业生用人单位等方式发出调查问卷449份，有效问卷328份，经过统计，用人单位对毕业生的素质评价中，思想政治表现满意占78.35%，团队精神满意占64.33%，职业技能水平占55.21%，职业道德占46.23%，业务素质占36.78%。职业指导的内容是给予学生职业意识、职业理想和职业道德教育，评价结果可以看出，高校职业指导要从本质上成为学校教育的重要组成部分。 　　二、职业指导对促进就业困难群体就业的重要性 　　职业指导阐述的是对一个即将走向社会的人的职业人生指导。《职业教育法》明确规定：“实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。” 　　1.职业指导能够全面加强就业困难群体的职业素养和技能 　　就业困难群体基本特点之一是技能单一、缺乏相应的能力，在求职技巧上又缺乏相应的经验，特别是高校毕业生，语言表达能力、沟通能力、专业能力较弱，不能够满足用人单位的需求，必然导致就业难。每种职业都有之相适应的职业能力要求，包括肢体语言形态等礼仪素养的结合，这些都有赖于高校职业指导的大力开展。从一年级开始做职业生涯规划，经过分析对自己有兴趣的职业，了解该职业对应的技能技巧，在二三年级