2017年人教版小学数学一年下册《第四单元100以内数的认识》检测题.docVIP

亲爱的同学： 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！ 祝取得好成绩！一次比一次有进步！ 大车小学2016年小学一年级第四单元综合测试题 数 学 试 题 （满分为100分，测试时间90分钟） 内容 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、看图写数。（6分） 二、填 空（16分）。 1．58里面的“5”在( )位上，表示( )个( )。 2．47里有( )个十和( )个一。 3．35的“5”在( )位上，表示( )个( )。 4．6个十和6个一是( )。 5．和79相邻的数是( )和( )。 6．比91小，比88大的数是( )．和( )。 7．最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。 8．100里面有( )个十。 三、从大到小排列下面各数。（8分） 47 28 55 45 69 76 58 79 ( )( )( )( )( )( )( )（ ） 四、填一填。（10分） 五、口 算。（12分） 六、比一比。（12分） 93○90－3 　 80○85－3 　 100○90＋9 　 78－8○80 42＋8○49 　 20＋6○30 　 5＋50○100 　 69－9○70 53－3○50 　 20○22－2 　 3＋70○37 　 99○99－9 七、判断。(对的画“√”，错的画“X”)（6分） 1．和80相邻的数是81和82。 ( ) 2．36后面第五个数是41。 ( ) 3．个位是5，十位是2，这个数是52。 ( ) 4．100里面有100个十。 ( ) 5、读数和写数都从高位起。 （ ） 6、1个十和5个一合起来是15. （ ） 八、把不合适的划去。（8分） 1．55接近于(40， 45，60)。 2．80比(70，90，100)少一些。 2．100比(30，50，90)多得多。 4．65和(59，44，89)很接近。 九、看图计算。（12分） 十、应用题。（12分） 1．学校已栽了30棵树，又栽了6棵，现在有多少棵树? 2．小青要写斗7个生字，已经写了9个，还要写几个? 3．学校有20面彩旗，又买来8面，现在一共有多少面? 4． 挑战题：（ ）里最大能填几？（10分） 　　（１）10＋5（ ） 　　（２）20＋（ ）28 　　（３）69＋（ ）60 　　（４）50－（ ）41 　　（５）23＋9（ ）　　 （６）81＋（ ）85 XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德