第一章第一节化学研究些什么.pptVIP

取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中，将蒸发皿放在酒精灯上加热，你能观察到什么现象？你认为保存碳酸氢铵化肥要注意什么？;化学知识揭露伪科学，破除迷信 ;; 反之，利用化学方法，可以将海水淡化，还能把污染的水净化后重新使用，解决人类面临的淡水资源紧缺问题。用电能或太阳能分解水，还可以制得氢气，获得清洁的能源。利用水与一些物质的化学变化，可以合成新物质。;一名男子乘船经过一条浮满垃圾的运河 ; 现代社会，廉价、耐用的塑料制品使用广泛。塑料的抗腐蚀能力强，不易腐烂，曾受到人们的欣赏。;塑料的应用带来的负面影响——“白色污染”（废弃塑料的增加，带来的环境污染）;; 脱氧核糖核酸（DNA）结构的发现，打开了分子生物学的大门。化学与生命科学相结合，促进了基因工程的发展，产生了生物克隆技术。 材料是生产、生活的物质基础。石材、陶瓷、铜、铁、钢、玻璃、水泥、塑料等都是常见的材料。许多性能优异的材料都是根据相关的化学反应原理制成的。高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，21世纪的新型材料为纳米材料;“神舟五号”宇航员服装;现代化学材料;你可曾想过、、、;光信息的长距离输送使用的光导纤维是用什么制造的？;第一节：化学给我们带来什么;[课堂练习] ;让我们共同走进 化学的殿堂！;第二节　　　　　　化学研究些什么;研究物质;一、化学研究物质的性质与变化;初探蜡烛燃烧;蜡烛燃烧发生的变化;归纳一：物质的变化; 金刚石可以加工钻石，但比较困难，因为金刚石较硬；把灼热的金刚石放入液态氧气中，金刚石可以燃烧。在这两种情况下，金刚石分别发生了什么变化？这些变化说明金刚石具有什么性质？;归纳二：物质的性质;思 考;加热试管中的火柴头;归纳三：化学变化中伴随什么;归纳四：观察实验的方法;活动与探究;1．对物质的组成研究（宏观方面），解释了“为什么不能点石成金、水变油” 2．俄国科学家门捷列夫分析了很多物质，发表了他排列的“元素周期表” 3．对物质的结构研究（微观方面），揭示了“有碳组成的金刚石与石墨为什么在物理性质上有很大的差异” ;三、化学??究物质的用途与制法;物质常发生下列变化：①挥发；②燃烧；③熔化；④发光；⑤锈蚀；⑥腐烂；⑦爆炸。其中一定属于化学变化的是 A、①②③　　　B、③④⑥ C、②⑤⑥　　　D、①⑤⑥; 化学变化伴随能量的吸收或释放，说出下列变化中能量的转化方式： ①蜡烛燃烧_______________ ②太阳能电池充电__________ ③光合作用_______________ ④用电钣锅煮饭____________; 下列是日常生活中常见的现象，其中属于化学变化的是 A、春天，冰封的湖面开始解冻 B、夏天，放置半天的饭菜变酸 C、秋天，铁路上铁轨的对接处比夏天间隔大 D、冬天，玻璃窗上结出漂亮的窗花; 有下列项目：①颜色　②密度　③导电性　④可燃性　⑤稳定性　⑥溶解性　⑦状态　⑧硬度　⑨光泽　其中属于物理性质的一组是 A、①②③⑤⑥　　B、①②⑦⑧⑨ C、④⑤　　　D、①②③⑥⑦⑧⑨ ;下列成语中，其本意主要为化学变化的是 A、木已成舟　　B、死灰复燃 C、以卵击石　　D、冰冻三尺; 在庆典活动中，人们常用氦气充灌探空气球，你认为期中利用了氦气的哪些性质：①密度比空气小得多②在空气中不会发生燃烧和爆炸③是一种无色气体④不能供给人类呼吸 A、 ①②③ B、 ②③④ C、 ①② D、 ③④;下列物质的用途与化学性质相关的是 A、铜做导线　　B、铁制炊具 C、黄金压成金箔D、汽油做燃料　;下列物质的特征：①液体是无色无味的；②液体具有酒香气味；③液体无色透明无味；④固体呈白色粉末状。其中不能作为食用依据的是 A、①② 　　　　B、②③④ C、②③ 　　　　D、①②③④ ;下列材料均属于天然材料的是 A、棉花、木材、大理石 B、木材、橡胶、塑料 C、羊毛、玻璃、不锈钢 D、塑料、陶瓷、合成纤维; 人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是 A、电水壶通电发出的热量 B、水电站利用水力产生的电能 C、电灯通电发出的热量 D、天然气燃烧放出的热量;下列叙述不属于物理性质的是 A、铁有磁性　 B、氨气有刺激性气味 C、二氧化硫密度比空气大 D、煤油能燃烧; 通过本节的学习，你认为下列不属于化学这门自然科学研究范畴的是： ①物质的组成与结构　　　　　　　②物质的运动状态　　　　　　　　③物质的性质与变化　　　　　　　④物质的用途与制取 A、①④　B、②④　C、④　D.②; 2005年3月在京沪高速公路淮安段，载有液氯的槽罐车与