Unit_1_How_canI_get_there？第六课时同步练习（无答案）.docVIP

人教版PEP六年级上册 Unit 1 How can I get there 第一课时 同步练习 一、Read Dear Amy, Please come to my twelfth birthday party at 6 pm on Saturday. Now let me tell you how to come: 1.Start from the bus stop in front of our school. 2.Take the No.17 bus. 3.Get off at the post office. 4.Walk east for three minutes. 5.Find the white building on the left. 6.Look for me near the door. 绿色圃中小学教育网 Yours, Sarah Choose the best answer. （1）How old is Sarah A.11 B.12 C.13 D.14 (2 )Amy is one year older than Sarah. How old is Amy? A.11 B.12 C.13 D.14 (3 )Sarah’s home is__________ of the post office. A. west B.east C.north D.south (4 )What’s the colour of the building Sarah lives in? A. White B.Red C.Green D.Black (5 ) Look for Sarah ___________ the door. A.near B.next to C.behind D.in (6 ) Walk east for ____________ minutes. A.3 B.4 C.13 D.33 二、?我会句型转换。? 1.?I?know.?(改为否定句)? __________________________________________________? 2.??The?post?office?is?near?the?bookstore.?(就画线部分提问)? ___________________________________________________? 3.??There?is?a?hospital?near?the?cinema.?(改为一般疑问句)? __________________________________________________?  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文