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解决带电粒子在匀强磁场中的圆周运动问题的两种思路 白艳华 山东省胜利第一中学 邮编 257027 带电粒子在匀强磁场中的圆周运动是《磁场》这一章中的重点，也是高中物理所要研究的一个重要模型。求解这类问题的基础是能确定轨迹圆的圆心，标出半径画出圆运动的轨迹，然后综合运用洛伦磁力、圆周运动以及相关几何知识来进行求解。这部分知识往往让多数学生感到困难，觉得无从下手。而主要的困难就在于找不到圆心从而画不出轨迹。在实际教学的过程中，根据具体的物理情景笔者总结出了处理这类问题的两种基本思路。 根据所给的条件画圆。 这种方法是我们在解决此类问题时的常规做法。若粒子在有界磁场中作圆周运动，已知磁场的边界和轨迹上一点的速度方向，则可以根据这些条件确定圆心的位置，定性画出轨迹圆。具体的做法是：1）假设一出射点，得到轨迹圆上的两点。2）作已知速度的垂线与两点连线的中垂线交于一点即为圆心。3）连接两点与圆心即半径。4）依据圆心和半径定性画出轨迹圆。 此类问题的关键是确定圆心，圆心的确定方法一般可以考虑两点洛仑兹力的交点、速度的垂线与弦的中垂线的交点等圆心的一些特点。 例1：如图1所示，在y＜0的区域内存在匀强磁场，磁场方向垂直于xy平面并指向纸面外，磁感强度为B。一带正电的粒子以速度v0从O点射入磁场，入射方向在xy平面内，与x轴正向夹角为。若粒子射出磁场的位置与O点的距离为l，求该粒子的电荷量与质量之比。 处理方法：如图首先根据粒子的电性和磁场的方向利用左手定则判定偏转方向—向左偏；然后在入射点O的左侧假设一出射点A，做OA的中垂线与O点的速度的垂线交于一点C，则C点即轨迹圆的圆心。并在此基础上画出轨迹圆，标出对求解此问题有利的三角形。则可以利用三角形的相关知识进行求解半径并最终得到粒子的比荷。 先画圆，再标记条件。 当题目中所给的条件较少或圆无法直接画出时，可以考虑先画一个圆为粒子运动的轨迹圆，标出粒子的转动方向为顺时针或逆时针，此圆上各点的速度方向不同则可以表示题目所给的不同条件，从而可以判定题目中涉及的粒子的圆周运动为轨迹圆上的哪一部分，把问题简化。这种方法不常规，但对有些问题处理起来却非常简单。 例2：一质量为m、带电量为q的粒子以速度v0从O点沿y轴正方向射入磁感强度为B的一圆形匀强磁场区域，磁场方向垂直于纸面，粒子飞出磁场区后，从b处穿过x轴，速度方向与x轴正向夹角为30°，如图2所示（粒子重力忽略不计）。试求： （1）圆形磁场区的最小面积； （2）粒子从O点进入磁场区到达b点所经历的时间； （3）b点的坐标。 分析方法：解决这一问题，关键在于画轨迹圆和圆形的磁场区域。可以采用两种方法画轨迹圆。（1）可以将b点的速度反向延长与O点速度的延长线即y轴交于A点，做∠OAb的角平分线交O点速度的垂线即x轴于C点，则C点即圆心，OC即轨迹圆的半径，过O点做Ab的垂线交Ab于D点，则D点即为粒子射出磁场的点。由此可以得出最小的圆形磁场区域的直径即OD，最小的圆形磁场区域如图所示可以画出。 （2）如图先画出一轨迹圆，标出粒子的偏转方向，根据题目中所给的条件可以找到O点的位置如图，按照粒子的转动方向转过120o即可以得到D点，OD的连线即最小圆形磁场区域的直径。 轨迹圆一旦正确画出，下面的求解过程是很简单的。 （1）带电粒子在磁场中做匀速圆周运动的半径，可知，，磁场区域最小半径，磁场区域最小面积 （2）粒子从O至D做匀速圆周运动的时间，从D飞出磁场后做匀速直线运动。 ∵ ∴ ∴ （3）∵ ∴ ∴ 故b点的坐标为（，0） 比较两种方法的简繁程度，我们不难看出第二种方法更简洁也更容易理解，涉及到的几何知识较少，对学生的数学基础要求比较低。尤其当在原题中直接画圆有困难时，先画轨迹圆再标条件则可以达到事半功倍的效果，原本无从下手的难题也就迎刃而解了。下面再举一例说明这种方法在不同情况下的具体应用。 例3：如下左图所示，真空中狭长形区域内分布有磁感应强度为B的匀强磁场，方向垂直纸面向内，区域的宽度为d，CD、EF为区域的边界。现有一束电子（电量为e ，质量为m）以速率v从CD侧垂直于磁场与CD成θ角射入，为使电子能从另一侧EF射出，则电子的速率v应满足的条件是 。 分析方法：先在草稿纸上画一个圆（如上右图所示）。电子从P点入射后受f洛作用将作顺时针方向的匀速圆周运动，其轨迹肯定是一个圆（可能不完整），根据题意，可在已画好的圆上确定入射点P，画出磁场的左边界CD；假定磁场的右边界可移动，我们再画一条与CD平行的直线EF（磁场的右边界），并逐渐向圆靠近，则当EF与圆相切时，就是电子能从EF射出的临界条件（设此时圆的半径为r0）。依题意，磁场宽度一定，故只有当圆的半径r ＞ r0时才能满足要求。根