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探索提高“一校两院”图书馆数字资源利用率新途径
探索提高“一校两院”图书馆数字资源利用率新途径
【摘要】随着信息技术和通讯技术的迅猛发展,网络已成为人们日常学习、工作、生活不可或缺的重要工具,人们的学习方式、获取和利用信息的方式也随之发生了巨大的变化。这些变化也体现在领导干部、公务员教育培训、自主学习过程中对信息资源的需求更为多样化、个性化,信息资源获取的方式更为灵活,对网络环境要求更高、依赖性更强,为适应干部教育培训学习方式的改变,图书馆就必须不断进行信息技术和服务模式的创新。
【关键词】图书馆;数字资源;统计
2009年初“一校两院”图书馆数字化建设项目完成后,我市财政每年投入持续性经费,用于图书馆数字资源的连续性建设。几年来数字资源连续性建设的累计投入经费数量已远远大于纸质图书。图书馆把数字资源建设作为长期性的重要工作,逐步形成了适应党校教学科研需求,基本满??领导干部、公务员学习培训的资源体系。如何将财政的投入更好地发挥作用,不断提高数字资源的利用率,充分体现出“一校两院”数字图书馆的效益和价值作用一直是我们不断努力探索研究的课题。
数字资源与传统文献资源相比的优势在于高效、快捷、方便并且在线浏览、检索功能齐全。对数字资源使用评价从定量和定性两方面来确定,定量评价使用统计数据的分析评价法,即利用获取的各种统计资料、数据,对数字资源的使用状况进行分析与评价;定性评价基于用户满意度的调查评价法,即通过用户调查对数字资源的质量以及使用的问题等进行分析与评价。
数字资源常用的统计指标包括访问次数、浏览次数和下载次数:访问次数指用户在网站上打开某一种数字资源数据库的次数;浏览次数指用户向服务器发送查阅的次数;下载次数指用户从某一种数字资源中下载至本地客户机中的题录、文摘、全文等的数量。对于数字资源使用量或利用率的衡量与评价,一般主要通过其年度全文下载量来统计,同时还可根据各个数据库的购买价格计算出相应的单篇文章下载成本。
自2010年10月起,“一校两院”图书馆与在线培训处一起陆续对图书馆数字资源进行了整合,并通过在线学习系统对我市3万8千名公务人员全面开放,这在全国党校、行政学院系统内尚属首家。本文是通过自2009年以来 “一校两院”图书馆各数据库整合前后的统计数据入手,从多角度对数字资源配置结构、实际利用情况以及投入产出效益进行统计分析,以期使财政资金投入发挥最大效益。
一、数字图书馆资源使用基本情况统计(统计截止日期2012年10月31日)
数字图书馆资源与在线学习系统整合后,面向全市公务人员学习使用,其资源利用率比整合前仅限制在校内使用总的整体平均提高7.634倍。下面是各个资源具体使用情况统计。
1、国务院发展研究中心信息网(简称国研网)使用情况
国研网是由国务院发展研究中心研发的大型数据库,它依托强大的专家阵容,和海内外众多著名的经济研究机构,汇集、整合国内外经济、金融领域信息和研究成果,为各级政府、研究机构、提供经济发展趋势和政策走向,为管理决策、理论研究、提供参考。我们精心选购国研网共9个专辑,24万1580篇文章,99397.4万字文字量,占存储空间是19B。从2008年—2010年10月在校内使用,浏览栏目次数18.2010万次,访问文献次数16.1524万篇。整合在线后,浏览栏目次数108.2288万次,访问文献次数52.0815万篇,仅2012年文章阅读量20.3271万篇。整合后浏览栏目次数提高5.95倍,访问文献次数提高3.22倍。如图所示。
每年市财政投入10万元,整合前:使用范围是在校院内的学员及教职工使用,每年人数大约4000人左右。从浏览栏目、访问文献及下载文献使用次数与财政投入使用效率是0.6元/次。整合后:使用范围每年扩大到全市3.8万名公务员。从浏览栏目、访问文献及下载文献使用次数与财政投入使用效率是0.09元/次。财政资金使用效率提高5.67倍。
2、维普(中文科技期刊数据库)使用情况
维普(中文科技期刊数据库)是中国最大的数字期刊数据库,共7大专辑27个专题,8000余种期刊,3135万9212篇文章,21亿4748万文字量(2147483648),占存储空间是7TB。
从2009年2月—2010年10月在校内使用,访问专辑次数2494,文献下载次数6141篇。整合在线后,访问专辑次数49684,平均每年访问专辑次数24842次,文献下载次数11.0075万篇,平均每年文献下载次数55037.5篇。仅2012年1月到10月31日访问次数27907,下载文章60864篇。整合后平均每年访问专辑次数提高9.96倍,平均每年文献下载次数提高8.96 倍。如图所示:
每年市财政投入6万元,整合前:使用范围是在校院内的学员及教职工使用,每年人数大约4000人
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