《计科素养与学习方法》试卷(期末大作业).docVIP

期期末考试试题（A卷） 考试科目 计科素养与学习方法 姓名 考试专业/班级 _____级计科________班 学号 考试形式 大作业 考试时间 课程结束后1周内交 考 试 注 意 事 项 一、学生必须填写好自己的姓名、学号、班级。 二、学生大作业可以参考课件与网络相关的资料，但是不得原版抄袭，必须要有自己的归纳、总结、观点，用自己的语言进行阐述。发现原版抄袭、直接拷贝粘贴、或两份完全相同者，成绩一律以零分计算。 三、大作业要求必须用A4大小的纸张完成，可以手写，也可以打印，字迹清楚，格式整齐。完成后与此作业题目的首页一起装订上交。 四、此成绩作为期末成绩，加上平时成绩折算后一起作为课程总成绩。 注意：所有答案写在A$大小的纸上，与本页一起订好上交，要求格式整齐、条理清楚。 得分表： 一 二 总分 1 2 3 4 1 2 一、简答题（每小题10分，共4小题） 1. 什么是计算机？什么是计算机专业？ 2. 大学生素养包含哪些方面？你打算如何培养自己的这些素养？ 3. 对于大学一年级的学生而言，在学习方面要注意哪些方面的问题？ 4. 根据你的认识，谈谈目前都有哪些新的计算机技术及其应用领域。 二、论述题（每小题30分，共2小题） 1. 你如何理解计算机应用型人才的培养目标、教学方式、课程特点？ 2. 结合你自己的课程表，以每周7天为单位，制定一个合理可行的学习计划表，说明这样安排的理由。 一、 1. 计算机在诞生的初期主要是被用来进行科学计算的，因为被称为“计算机”。然而，现在计算机的处理对象已经远远超过了计算这个范围，它可以对数字、文字、声音以及图像等各种形式的数据进行处理。实际上，计算机是一种能够按照事先存储的程序，自动、高速地对数据进行输入、处理、输出和存储的系统。 计算机专业是培养具有良好的职业素养、从事计算机软件、硬件及网络的设计，开发以及综合应用，通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。 在职业素养上，我要培养求同存异、共同发展心态，学会取长补短、勇于创新精神，团队合作时应当同舟共济，共创未来。 最后评价素养方面，我会注意做好前期工作的总结验证和后期工作的计划实行。 3. 作为新生，我觉得首先应该了解这学校环境，即使学校确实不大，但前两三个星期有些学生迟到甚至旷课却是因为找不到或不知道教室……对学校一些地方的开放时间也应当记住，以防拿着书在图书馆或机房焦急地等待却吃了闭门羹的现象发生。 然后就是要培养自学的能力，在课上老师不像高中似的全部灌输，比如高数中很多细节部分要自己去看书理解，而不是等待老师主动来给你解答。 最后我觉得就是要自觉了，经过了那黑色的高考，不少学生太放松了点。除了日常生活和上课，其余时间全部送去了网吧。适当地娱乐一下谁也不会反对，但什么刷夜、通宵那真是既浪费时间又浪费金钱还浪费生命。而且大学的课也并不是想象中的那么简单，老师不会布置大量的练习题要求我们去完成，如果自己再不自觉地去做一些习题的话，那真要面临补考了。 4. 最近对微软发布最新的windows 7操作系统比较关注，比如从windows95到vista都不变的最下方工具栏终于发生改革，桌面也变得更个性化全面革新的用户安全机制微软在Windows 7中新增了一项Windows XP模式……除了家庭普通版，还有家庭高级版、专业版、旗舰版，就像上面说的Windows XP模式科学计算过程检测与控制信息管理计算机辅助系统 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 6:15-6:30 起床、洗漱 多睡会 起床、洗漱 多睡会 6:40-7:10 早操 打扫 早操 逛 北 京 7:15-7:30 早饭 7:40-8:00 课前准备、看手机报 早餐 8:00-9:50 高数 组装 高数 素养 线代 背英语 写习题 10:10-12:00 体育 图书馆 英语 现代 图书馆 12:10-13:20 午餐、午休 午餐休 13:30-15:20 图书馆 高数 背英语 导论 导论 写作业 15:40-17:30 英语 图书馆 思修 图书馆 图书馆 17:40-18:00 晚餐 18:00-18:40 自习、社团准备、看手机报 上网 洗澡 洗衣服 预习 周复习 18:50-20:40 英语、高数作业 计算机社 英语、高数作业 选修 20:50-22:00 洗澡 洗衣服 预习 图书馆 现代作业 看手机报 社团会议 22:00-23:00 洗漱、睡前回忆 23:00-…… 睡觉 首先是课前准备，我一般都会提前10-20分钟来到