冀教版八年级数学上《第14实数》单元测试含答案解析初二数学试题.docVIP

亲爱的同学： 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！ 祝取得好成绩！一次比一次有进步！ 《第14章 实数》w 　 一．填空：t 1．若x2=64，则x=　　．h 2．的平方根为　　．Y 3．﹣0.008的立方根的平方是　　．6 4．若分式有意义，则x的取值范围是　　．O 5．　　统称为实数．5 6．3.1415，0.2004004，2.151151115，0.262626，，，，，π2中，有理数为　　．I 7．式子①，②，③，④中，一定成立的有　　（填序号）a 8．式子中，最简二次根式有　　个．h 　 二、解答题P 9．求下列各式的平方根和算术平方根：6 9，14400，，5，，（﹣）2．y 10．求下列各数的立方根：6 ． 11．求下列各式的值：8 （1）；（2）；（3）；（4）；（5）﹣．Z 12．比较下列各组数的大小：k （1）2与3；（2）﹣与﹣；（3）与1.732；（4）3与3π．4 13．用计算器求下列各式的值（精确到0.01）：0 （1）；（2）﹣；（3）；（4）；（5）﹣．A 14．计算下列各式：（结果精确到0.01，可用计算器）f （1）； （2）2；A （3）（）；= （4）（6﹣）．= 15．化简下列各式： （1）； （2）（2）2； （3）； （4）（2﹣3）（5+4）； （5）； （6）（）． 16．在实数范围内分解下列因式： （1）y4﹣6y25； （2）x2﹣11； （3）a2﹣2a3； （4）5x2﹣2． 17．对于题目“化简并求值： +，其中a=”，甲、乙两人的解答不同． 甲的解答： +=+=+﹣a=﹣a=； 乙的解答： +=+=+a﹣=a=． 请你判断谁的答案是错误的，为什么？ 18．观察下面的各个等式： =﹣1，，，，…从上述等式中找出规律，并用这一规律计算：（）（+1）=　　． 　 19．已知一个正方形边长是3cm，另一个正方形的面积是它面积的5倍．求第二个正方形的边长． 20．由于水资源缺乏，B，C两地不得不从黄河上的扬水站A处引水，这就需要在A，B，C之间铺设地下输水管道．有人设计了3种铺设方案（图中实线表示管道铺设线路）．在图（2）中，ADBC于点D，且BC=DC；在图（3）中，OA=OB=OC，且AO的延长线交BC于点E，AEBC，BE=EC，OE=．为减少渗漏，节约水资源，并降低工程造价，铺设线路应尽量缩短．若ABC恰好是一个边长为a的等边三角形，请你通过计算，判断哪一个铺设方案最好． 　  《第章 实数》 参考答案与试题解析 　 一．填空： 1．若x2=64，则x=　8　． 【考点】平方根． 【分析】根据x2=a，则x就是a的平方根，即可求解． 【解答】解：（8）2=64， x=±8． 故答案为：8． 【点评】本题考查了平方根的概念．注意一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根． 　 2．的平方根为　3　． 【考点】算术平方根；平方根． 【专题】探究型． 【分析】先根据算术平方根的定义求出的值，再根据平方根的定义进行解答即可． 【解答】解： =9，（3）2=9， 的平方根为：3． 故答案为：3． 【点评】本题考查的是平方根及算术平方根，熟知平方根及算术平方根的定义是解答此题的关键． 　 3．﹣0.008的立方根的平方是　0.04　． 【考点】立方根． 【分析】求出立方根，再求出立方根的平方即可． 【解答】解：﹣0.008的立方根是﹣0.2， ﹣0.2的平方是0.22=0.04， 故答案为：0.04． 【点评】本题考查了有理数的乘方和立方根的应用，主要考查学生的计算能力． 　 4．若分式有意义，则x的取值范围是　x3且x﹣3　． 【考点】分式有意义的条件． 【分析】根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于或等于0，分母不等于0，可以求出x的范围． 【解答】解：根据题意得：， 解得：x3且x﹣3． 故答案为x3且x﹣3． 【点评】本题考查了分式有意义的条件，用到的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数． 　 5．　有理数和无理数　统称为实数． 【考点】实数． 【分析】根据实数的概念直接解答即可． 【解答】解：由实数的定义可知：有理数和无理数统称实数． 故答案为：有理数和无理数． 【点评】本题考查的是实数的定义，比较简单． 　 6．3.1415，0.2004004，2.151151115，0.262626，，，，，π2中，有理数为　3.1415，0.2004004，2.151151115，0.262626，，　． 【考