人工智能原理课完整版289页.ppt

人工智能（Artificial Intelligence AI) 人工智能： 研究如何在机器上实现人类智能的学科。 相关学说： 思维理论/认知科学： 研究人们认识世界规律和方法的一门学科，在于揭开大脑思维功能的奥秘； 知识域值理论： 智能行为取决于知识数量及一般化的程度； 人工智能研究方法 结构派：（神经计算、生理学派、连接主义） 网络连接为主的联结主义； 主要观点： 智能活动的基元是神经细胞； 智能活动过程是神经网络的状态演化过程； 智能活动的基础是神经细胞的突触联结机制； 智能系统的工作模式是模仿人脑模式。 人工智能发展 孕育期（1956年以前） 古希腊的Aristotle（亚里士多德）（前384-322），给出了形式逻辑的基本规律。 英国的哲学家、自然科学家Bacon（培根）（1561-1626），系统地给出了归纳法。“知识就是力量” 德国数学家、哲学家Leibnitz（布莱尼茨）（1646-1716）。提出了关于数理逻辑的思想，把形式逻辑符号化，从而能对人的思维进行运算和推理。做出了能做四则运算的手摇计算机 英国数学家、逻辑学家Boole（布尔）（1815-1864）实现了布莱尼茨的思维符号化和数学化的思想，提出了一种崭新的代数系统——布尔代数。 美籍奥地利数理逻辑学家Godel（哥德尔）（1906-1978），证明了一阶谓词的完备性定； 一个笑话（英-俄-英翻译）： The spirit is willing but the flesh is week. （心有余而力不足） The vodka is strong but meat is rotten. （伏特加酒虽然很浓，但肉是腐烂的） 结论： 必须理解才能翻译，而理解需要知识 发展期（1970---80年代）知识工程时代 1970 年，知识工程的提出。 以Feigenbaum为首的一批年轻科学家改变了战略思想，1977年提出了知识工程的概念，以知识为基础的专家咨询系统开始广泛的应用。 专家系统 知识工程 知识工程席卷全球 各国发展计划： 美国星球大战计划 英国ALVEY计划 法国UNIKA 计划 日本五代机计划 中国“863”计划 第四阶段（80年代中～90年代初） 新的神经元网络时代 BP网（算法），解决了多层网的学习问题 Hopfield网 存在问题： 理论依据 解决大规模问题的能力 IBM超级电脑“沃森”击败人类 2012年2月16日，在美国智力竞猜节目《危险边缘》（Jeopardy）第三场比赛中，沃森取得77147美元的成绩，以三倍的巨大分数优势力压另两位参赛选手肯·詹宁斯和布拉德·鲁特，夺得这场人机大战的冠军。 4年前，IBM的研发团队计划研发一种能够理解人类语言，并能利用已知信息给出最佳答案的电脑，这种计算机系统不仅要能听懂不同口音的发音，还需要能理解包括俚语和双关语等语言在内的复杂表述，并剔除一些错误信息，而最后IBM制造出了现在这台以创办人沃森名字命名的超级电脑。 “沃森”数据库中包括辞海和《世界图书百科全书》等数百万份资料，而构成“沃森”的是90台Power 7服务器，占地面积接近一个房间，每台服务器中拥有4个8核Power 7处理器，使得其能在3秒钟之内检索数亿页的材料并给出答案。 智能科学技术学科兴起 本世纪初以来，以自然智能、人工智能、集成智能和协同智能为一体的新的智能科学技术学科正逐步形成： 由对人工之内能够的单一研究走向以自然智能、人工智能、集成智能为一体的协同智能研究； 由人工智能的独立研究走向重视与脑科学、认知科学等的交叉研究； 由多个不同学派的分立研究走向多学派的综合研究； 由对个体、集中智能的研究走向对群体、分布智能的研究。 本学期内容 问题表示方法 问题求解方法 典型应用 机器学习 要求 掌握这一领域基本知识和方法，了解新的发展方向和趋势。 课上内容及课堂练习 开卷考试 参考书 【人工智能原理及其应用】（第2版），王万森，电子工业出版社 【人工智能及其应用】，蔡自兴，徐光佑，清华大学出版社 【人工智能原理与方法】，王永庆，西安交通大学出版社 第二章 知识表示和组织 知识基本内容 知识表达方法 知识的组织与管理 2.1 知识及其特性 数据和信息、知识 数据：包括事实和数字，未经加工的事实和符号。 信息：从数据中提炼出来的有关信息，经过分析处理的数据形成信息。数据是信息的载体和表示，信息是数据在特定场合下的具体含义。 知识： Fischer(1987): 知识是称为模型的存储信息，被人们用于解释、预测，并对外部作出适当的响应； Pas